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- 2015-11-19 发布于江西
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创新设计2016届高中生物 7-2现代生物进化理论的主要内容配套课件 新人教版必修2
思维导图: 深度剖析 图中A表示的是突变和基因重组,为生物进化提供原材料;种群基因频率的定向改变是生物进化的实质,只有生物进化了才有可能形成新物种;图中B表示地理隔离,但仅有地理隔离不一定形成新物种;图中C表示生殖隔离,生殖隔离也包括产生不可育的后代。 答案 B 误区警示 (1)生物进化并不必然导致物种的形成,生物进化的实质是种群基因频率的改变,而物种形成的标志是出现生殖隔离。 (2)物种的形成可以不经过地理隔离,但必然经过生殖隔离。 生物进化的实质是种群基因频率的改变,其中影响种群基因频率的因素有很多,如自然选择、基因突变、基因重组、生物个体的迁入迁出等。根据以上分析可探究人工选择对种群基因频率的影响。 ——探究人工选择对种群基因频率的影响—— 技法必备 请根据提供的实验材料,回答相关问题。 (1)实验材料 纯种雄性长翅果蝇、雌性残翅果蝇 [长翅(B)对残翅(b)为显性,基因位于常染色体上,果蝇是XY型生物]。 (2)实验过程 ①选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只雌性残翅果蝇进行杂交,获得子一代雌雄果蝇; ②让子一代果蝇连续自由交配5次,同时在每一代中都要除去残翅果蝇; 能力展示 ③当子六代所有长翅果蝇自由交配后,统计子七代长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分比; ④根据残翅果蝇的百分比计算出B、b基因在种群中的基因频率,得出结论。 (3)请分析回答: ①通过该实验过程得出的
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