优化方案(新课标通用)2016届高考化学一轮复习 第三章第一节 钠及其重要化合物备考课件.pptVIP

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  • 2015-11-20 发布于江西
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优化方案(新课标通用)2016届高考化学一轮复习 第三章第一节 钠及其重要化合物备考课件.ppt

优化方案(新课标通用)2016届高考化学一轮复习 第三章第一节 钠及其重要化合物备考课件

(2011·高考北京卷)下列实验方案中,不能测定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3质量分数的是(  ) A.取a克混合物充分加热,减重b克 B.取a克混合物与足量稀盐酸充分反应,加热、蒸干、灼烧,得b克固体 C.取a克混合物与足量稀硫酸充分反应,逸出气体用碱石灰吸收,增重b克 D.取a克混合物与足量Ba(OH)2溶液充分反应,过滤、洗涤、烘干,得b克固体 【解析】 C项混合物与硫酸反应的产物被碱石灰吸收的不仅是二氧化碳,还有水蒸气,所以无法准确的计算。其他几个选项的方法都可以计算得出结果。 【答案】 C 例2 跟踪训练 1.有A、B两个完全相同的装置,某学生分别在它们的侧管中装入1.06 g Na2CO3和0.84 g NaHCO3,A、B中分别有10 mL相同浓度的盐酸,将两个侧管中的物质同时倒入各自的试管中,下列叙述正确的是(  ) A.A装置的气球膨胀速率大 B.若最终两气球体积相同,则盐酸的浓度一定大于或等于2 mol/L C.若最终两气球体积不同,则盐酸的浓度一定小于1 mol/L D.最终两试管中Na+、Cl-的物质的量一定相同 解析:选B。Na+、Cl-对CO2的生成不起任何作用, 故B错误。 真题集训把脉高考 题组1 钠及其氧化物 1.(2011·高考上海卷)过氧化钠可作为氧气的来源。常温常压下二氧化碳和过氧化钠反应后,若固体质量增加了28 g

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