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* 教学目标: 1.经历探索解决两步计算实际问题的过程,初步了解这类问题中的数量关系,初步学会用加减两步计算解决实际问题。 2.在解决问题的过程中,能独立地进行简单的有条理的思考,寻找解决问题的不同策略。 3.通过解决实际问题,体验数学与生活的联系,增强应用数学的意识。 把下面各题补充完整,再解答。 1、一本书80页,看完了20页, ? 2、商店运来200箱橘子,卖出100箱, ? 3、一段布长10米, ,还剩多少米? 4、商店有80个水瓶, ,还剩多少个? 借出88本,还剩多少本? 185-88=97(本) *
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