冀教版四上《大海的歌 2015版.pptVIP

（冀教版）四年级语文第一单元 教学目标  1. 读懂课文，了解祖国大海景色的美丽，海港的繁荣景色和我国迅速发展的石油工业，培养热爱社会主义祖国的感情。?  2.培养质疑问难，提出问题、解决问题的能力。  3. 理解重要语句，有感情地朗读课文。  4. 摘抄喜欢的语句，背诵喜欢的段落。 创设情境,揭示课题 1.?同学们，你们见过大海吗？让我们一起看一段录像（大海），说说你看到的，听到的，有什么感受？  2.?这哗哗的海浪声就像大海的歌声，快乐的大海在唱些什么好听的歌呢？这就是我们今天要学的课文：《大海的歌》 ?理解词语 　　装卸　　　荡漾　　　朦胧 　　犹如　　　弥漫　　　城堡 旗帜 朝阳　　　码头　　　 展现　　　驾驶室  独立思考，探究问题  1.为什么觉得大海在唱歌呢？请同学们回到课文中，认真读一读，找出能说明问题的重点词句 2. 为什么“我会觉得大海在唱歌？  完成句式：　 　　　　 　 (　　) 　　　　　　　　 大海的歌是一首(　　)的歌。 　　　　　　　　　　　　　　 　 (　　)  拓展延伸，开放问题  1. ?同学们，在阳光灿烂的日子里，作者亲眼目睹了祖国欣欣向荣的建设成就，心里有说不出的喜悦，望着美丽的大海，听着迷人的涛声，仿佛听到大海在尽情歌唱，听，你们还听到谁在唱歌？(提示：介绍农村的新貌)  2.同学们介绍农村的新貌。  　　　　　　　　　　　　　  板书设计： 　　　　　　　　　　　　 大海的歌 　 码头、蓝天、白云、碧海、朝阳  欢乐的歌 海港－－吊车：多、大、繁忙、 欣欣向荣　　　　　　 　　? 新歌　?　　海轮：多、整齐　　　　 赞美 大海－－石油钻探船：巨大?  * 大海的歌 （冀教版）四年级语文第一单元 3.大海在唱怎样的歌？大海的歌好听吗？　 大海真的会唱歌吗？  大海啊望不到边，多广阔的海， 太阳啊已经下去，月亮升上来。 海面上掀起浪花，浪花碧又绿， 不知道，浪花它将飘到哪儿去。 啊，我仿佛听见大海正在唱一曲新歌。