关于在全校织开展2015年寒假社会实践活动的通知——建筑学院.docVIP

关于在全院组织开展2015年寒假社会实践活动的通知 各班级团支部、各学生组织： 为引导广大青年学生深入学习贯彻党的十八届四中全会和团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》文件精神，以实际行动响应习近平同志勉励广大青年“”的号召，不断提高学生综合能力，促进全面发展，将继续组织开展寒假社会实践活动。 一、活动主题：践行核心价值观，传播青春正能量 二、活动时间：2015年1月19日-2015年3月6日 三、活动对象全体在校学生 四、活动形式： 以个人或团队（三人左右）为主要形式，按照就近就便原则，鼓励跨院系、跨年级、跨专业组队开展活动。 五、活动内容 各年级、班级可根据专业特色和学生生源地实际情况，广泛开展政策宣讲、社会调查、义务支教、关爱农民工子女、科技支农、文化下乡等不同形式的“三下乡”和“四进社区”活动。主要内容如下： （一）理论政策宣讲团队。在大学生骨干培训班和学生理论学习社团中组建团队，深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业，开展党的十八大、十八届三中四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神以及社会主义核心价值观宣讲活动。 （二）深化改革观察团队。组织不同专业背景的学生、校园媒体记者等，深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，实地观察了解调查各领域改革发展的历史和现实，感受改革开放的发展成果，把握和理解国家深化改革的政策举措。 （三）教育帮扶实践服务团队。组织学生志愿者，深入基础教育薄弱、教育资源匮乏的贫困县乡，为当地中小学生举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动。以援建书屋、义务支教、素质拓展、文艺演出、亲情陪伴、爱心捐赠等形式，开展关爱儿童、留守农民工子女调研活动。 （四）科技支农实践服务团队。通过举办培训班、网络信息服务、科技咨询、现场指导、发放资料等方式，传播推广农业实用技术，搭建农产品市场信息平台，提高农民科技素养。 （五）文化艺术实践服务团队。组织学生文艺演出队，以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，以反映社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到乡镇农村开展巡回演出。 （六）生态环保实践调研团队。组织学生到农村基层和城市社区街道，围绕垃圾处理、污水排放、环境污染、资源开发、空气质量监测、新能源应用等，进行调查研究，开展科普知识宣讲，了解和掌握当前生态环保方面的状况，提出对策建议。 （七）专题社会调研团队。面向全院学生开展社会调研大赛，认真学习党的十八大、十八届三中四中全会精神，紧紧围绕对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及全面深化改革、推进依法治国等要求，形成有实践指导意义的社会调研报告，推出有决策参考价值的成果。 （八）乡村记忆——传统村落专项实践活动。传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产，具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。是农耕文明的精髓和中华民族的根基，蕴藏着丰富的历史文化信息与自然生态景观资源，是我国乡村 历史、文化、自然遗产的“活化石”和“博物馆”，是中华传统文化的重要载体和中华民族的精神家园。但随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失的现象日益加剧，加强传统村落保护发展刻不容缓。希望通过行动，使得到重视“记得住乡愁”、“留得住乡情”。/Index.asp 中国传统村落网：/ 具体实施内容： 走访及拍摄：走访村落，对即将拆除的老建筑和传统村落、街区和散存的重要民居进行拍摄，并以图文形式记录。采访周边村民，了解村落特有的生活文化，进行认真调查摸底，充分做好对历史街区、传统民居院落等物质文化遗产和生产、生活民俗等非物质文化遗产原生态的保护工作并记录村民对消逝的乡村文化的感想、建议和展望。 研究：向村民征集相关材料及照片，以及利用图书馆、网络、走访专业人士等途径研究老建筑的风格结构、村落生活文化，整理各类资料，制作出个性化的图文记录册。 推广：将以上整理的资料精心编辑成册并印刷，通过发放整理好的图文册子或各种媒体，向广大人们征集更多的已经少见了的老建筑、生活文化相关资料，向社会展示成果，扩大影响力，建立起“逝去的农村”的知识库。 六、工作要求 1、高度重视，加强领导。学院成立专项工作领导小组，将大学生社会实践纳入学院重要学生工作，做到有计划、有动员、有组织、有指导、有考评。要以“挑战杯”和大学生创新创业项目和国家级、省级大学生创新创业大赛备战为契机，开展实践活动。 2、广泛动员，注重宣传。各年级、班级要充分利用微博、微信等新媒体和大众传媒、校园媒体等，加强活动中优秀个人和事迹的宣传报道。要积极动员参加活动的个人和团队开设微博、微信，交流社会实践中的所见所闻、所思所为，及时宣传社会实践内容和