关于在全镇育系统开展支部创先进,书记做旗帜,党员争先锋活动的实施意见.docVIP

关于在全镇教育系统开展“支部创先进、书 记做旗帜、党员争先锋”活动的实施意见 ? 为进一步深入开展创先争优活动，明确目标，细化措施，加强党的基层组织建设，着力塑造教育对外形象，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，推动我镇教育事业又好又快发展，根据教体局党委《在全县教育系统开展“支部创先进、书记做旗帜、党员争先锋”活动的实施意见》（金教体党字〔2010〕25号文件要求，结合我镇实际，决定在全镇教育系统“支部创先进、书记做旗帜、党员争先锋”活动，具体实施意见如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习实践科学发展观为主题，紧紧围绕“组织建设坚强有力，师德师风明显好转，教育教学质量上台阶，教育事业科学发展”为目标，充分发挥党组织和党员推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的重要作用，不断加强党组织建设，为推进全镇教育事业科学发展、跨越式发展提供强大的思想保证、组织保证和政治保证。 二、具体要求 （一）“支部创先进”的基本要求： 1、领导班子团结协作，勇于开拓，求真务实，清正廉洁，有凝聚力和战斗力； 2、党员整体素质较高，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用，无违规违纪行为； 3、规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序，党建工作成绩突出； 4、围绕中心，服务大局的成效明显，思想政治工作深入细致，形成积极向上的良好氛围； 5、工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩得到师生满意。 （二）“书记做旗帜”的基本要求： 1、严格按制度办事，以身作则，率先垂范，在党员与群众中威信高； 2、坚持解放细想，开拓创新，认真开展调查研究，不断创新工作思路和方法，提高工作水平； 3、关心师生，尊重师生，积极为师生解难题，办实事，主动接受群众监督； 4、在当年两次全县校长（书记）绩效考核中均获得良好及以上档次； 5、能够熟悉教育法律法规，依法治校，当年取得教育法律法规合格证书。 (三)“党员争先锋”的基本要求： 1、认真学习实践科学发展观，学习新知识、新理论，不断提升党性、提高素质。 2、自觉加强师德修养，以身作则，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生； 3、牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展； 4、在当年两次的学校绩效考核中名次均在参加考核人数的前30%以内； 5、当年年度考核为优秀档次或年度内获县级及以上综合奖励。 三、活动步骤 按照县教体局的统一部署，在全镇教育系统开展“支部创先进、书记做旗帜、党员争先锋”活动的实施意见，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分三个步骤进行。 (一)安排部署，深入发动(2010年12月13—12月20日)。主要抓好四项工作：一是动员部署。12月中旬召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定方案。各单位要结合各自实际，制定争创活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。三是公开承诺。要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。四是组织学习。党组织和广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，统一思想认识，积极投入到争创活动中来。 各支部、党员结合单位和个人工作实际，确立工作目标，填写好支部、党员活动记录表 (二)积极争创，扎实推进(2010年12月21日—2011年12月10日)。集中开展“三项”活动：一是“党性教育”活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。二是服务群众活动。各学校要根据自身实际，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。三是“岗位奉献”活动。组织教职工党员开展业务练兵、教学竞赛等活动，通过提升党员的业务素质，发挥好党员的先锋模范作用，在本职岗位上创一流业绩。 （三）对照检查，全面提升（2011年12月1日至2011年12月10日）。镇中心校组织人员对各支部开展活动情况进行检查，按照标准要求确定先进典型进行表彰，同时对成绩突出者上报教体局党委进行表彰。 要求学校党组织和党员，要对照教育教学工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。 四、相关要求 （一）加强领导、精心组织。镇中心校成立活动领导小组，负责整个活动的组织领导、督导检查和落实。各支部也要成立活动组织机构，做到高度重视，精心组织，周密部署把开展此项活动作为加强学习实践科学发展观活动的长