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* 探索新知 巩固练习 返 回 复习引入 同学们你知道他们是谁吗? 你知道他们做了一件什么事吗? 在浩瀚的宇宙中,跟踪确定飞行器的位置对于宇航员来说是一项非常重要的工作。 返回 说一说 (1)小青的位置是( , )。 小青的位置在第3组第2个 小青的位置也可表示为(3,2) 小青 第1组 第2组 第3组 1 2 3 2 说一说 (2)小敏的位置是( , )。 小敏的位置在第2组第3个 小敏的位置也可表示为(2,3) 第 2 组 2 小 敏 第1组 说一说 (2)小敏的位置是( , )。 小敏的位置在第2组第3个 小敏的位置也可表示为(2,3) 2 小 敏 1 2 3 3 说一说 (3) 小林的位置是( , )。 小林的位置在第4组第3个 小林的位置也可表示为(4,3) 第 4 组 4 小 林 第 1 组 第 2 组 第 3组 说一说 (1)小敏的位置是(2 ,3 ),小林的位置是( , )。 (2)(1,4)这一点的位置是第 组第 个; (5,2)这一点的位置是第 组第 个。 (3)用同样的方式,说一说你班同学的位置。 小林的位置在第4组第3个 小林的位置也可表示为(4,3) 小 林 3 1 2 3 1 4 5 2 4 返回 下图是学校附近的地图,说一说学校在地图上的什么位置。 银行 邮局 图书馆 公园 商店 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 学校在地图上的位置是(3,2)。 下图是学校附近的地图,说一说学校在地图上的什么位置。 银行 邮局 图书馆 公园 商店 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 邮局的位置是( , );银行的位置是( , ) 公园的位置是( , );商店是位置是( , ) 1 2 1 1 4 3 4 1 请大家根据 屏幕上的图完成下列任务: 1、参照上图,把游乐场各景点贴一平面图上; 2、在图上标出各个景点的位置。 剪出下图,摆出游乐场的平面图。 剪出下图,摆出游乐场的平面图。 返回 如果你的位置是(4,2), (1)大门在你的什么位置上? (2)操场在你的什么位置上? 北 (3)一位参观者从大门进入学校,他怎样走可以不重复地到达每一个地方? 北 *
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