高中生物《DNA的分子结构》课件5(50张)(中图版必修2).pptVIP

高中生物《DNA的分子结构》课件5(50张)(中图版必修2).ppt

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5、若DNA分子的一条链中(A+T)/(C+G)=a,则和该DNA单链互补的单链片段中 (A+T)/(C+G)的比值为[ ] A.a? B.1/a? C.1? D.1-1/a 6、一段多核苷酸链中的碱基组成为:35%的A、20%的C、35%的G、10%的T。它是一段[ ?] A.双链DNA? B.单链DNA? C.双链RNA? D.单链RNA  A B 7、 在双链DNA分子中,当(A+G)/(T +C)在一条多脱氧核苷酸链上的比例为0.4时,则在另一互补链和整个DNA中,这种比例分别是[ ] 0.4,1 B. 1 ,1 C. 0.6,1 D. 2.5,1 8、由120个碱基对组成的DNA分子片段,可因其碱基对组成和序列不同携带不同的遗传信息,其种类最多可达[ ] 120 B. 1204 C. 460 D. 4120 D D DNA 的 复 制 课 前 提 问 1. 2. DNA双螺旋结构的特点(5个) 1. 稳定性: 双螺旋结构;氢键联结 2. 方向性: 极性反向平行; 3. 专一性:碱基互补配对; 4. 多样性: 碱基对排列序列无穷; 5. 特异性:特定DNA分子有特定 的碱基对数目和排列组合顺序 DNA 复 制 的 发 现: 沃森和克里克在提出DNA双螺旋结构之后,又提出了DNA复制的假说:DNA半保留复制模型; 1958年,米西尔森和斯坦尔采用含15N同位素的NH4Cl培养大肠杆菌,放在正常的培养液里繁殖,然后用梯度离心技术测定分裂时DNA复制时的密度变化,证实了DNA的半保留复制。 DNA的半保留复制 是指在DNA解旋酶的作用下,以一个亲代DNA分子的两条链为模板,合成两个结构上完全相同的子代DNA分子的过程。 复 制 时 间 体细胞有丝分裂的间期、有性生殖细胞减数分裂第一次分裂的间期。 复 制 过 程 1. 解 旋; DNA分子利用细胞提供的能量,在解旋酶的作用下,使得DNA双链的氢键断裂,这样使得螺旋结构的DNA双链解开。 ——DNA分子的双链象拉链一样被拉开 2. 复 制 以解开的每段DNA链(母链)为模板,以周围环境中游离的脱氧核苷酸为原料,在相关酶的作用下,按照碱基互补配对原则,合成与母链互补的子链。 3. 分 配 复制出来的子代DNA分子,通过细胞的分裂,被分配到子代细胞中。 DNA复制过程: 1. 破坏氢键,打开DNA双链 2. 游离核苷酸与母链碱基互补配对 3. 配对的游离核苷酸联结为子链 4. 子链与模板母链盘绕成双螺旋结构 复制的特点: 1. DNA分子是边解旋边复制的;多个位点同时复制 2. 半保留复制; 复制的条件: 1. 模板: 解旋的DNA分子; 原料: 细胞中游离的脱氧核苷酸 能量:ATP 酶:解旋酶、聚合酶等 ———可以进行人工模拟复制(PCR技术) 复制的意义 通过DNA分子的复制,把亲代的遗传信息传给子代,从而使得前后代保持了一定的连续性。 复制的分子基础 1. DNA分子具有独特的双螺旋结构; 2. 连接两条链的碱基有互补配对能力。 在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为l4N-DNA(对照);在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N-DNA(亲代)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(I和II),用某种离心方法分离得到的结果如右图所示。请分析: (1)由实验结果可以推测第一代(I)细菌DNA分子中一条链是 ,另一条链是 。 (2)将第一代(I)细菌转移到含15N的培养基上繁殖一代,将所得到的细菌的DNA用同样的方法分离。请参照上图,将DNA分子可能出现在试管中的位置在上图中标出。 2. 一个噬菌体侵染细菌后,形成了200个子代噬菌体,子代DNA中含最初DNA链的DNA占—— A. 1% B. 2% C. 25% D. 50% A 4. 某双链DNA分子带有15N同位素标记,在试管中以该DNA为模板进行复制实验,连续复制4代之后,试管中带有15N同位素标记的DNA占总量的——— A. 12.5% B. 25% C. 50% D. 10

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