张葳 自考 社会研究方法 1-2章.ppt

p32 注意：p32 1、通过探索性研究工作可以获得相应的阶段性成果，主要包括提出关于所研究现象或问题的初始命题或假设，试验并确定正式研究应采用的方法，以及探讨进行正式研究的可能性。 2、探索性研究主要是一种先导性研究。 P32-33 （二）描述性研究的基本要求 （简答、选择） P33-34 描述性研究与探索性研究的差别：p34 （1）首先，描述性研究在研究的时间地点、研究内容、研究角度、研究对象的选择等方面比探索性研究更明确具体； （2）其次，描述性研究在方法上与探索性研究有较大的差别。这种差别突出地表现在描述性研究所具有的系统性、结构性和全面性上。具体区别 p34 归纳 （三）解释性研究就是对于社会现象或事件之间因果关系的研究。p35（单选题） 解释性研究的方案设计首先要明确提出所需检验的假设，并且其理论假设一般是一种因果模型，它一般包括以下层次的方式： （1）列出现象的原因或后果。 （2）提出某种社会现象的主要原因（或后果）和次要原因（或后果），即对各种因果变量的关联强度提出理论假设。 （3）建立复杂的因果模型。 注意区别p36 描述性研究的目的是系统地了解某一社会现象的状况及发展过程，它通过对现状的准确全面的描述来解答社会现象“是什么”的问题。 解释性研究则试图对社会现象做出普遍的因果解释，以解答“为什么”的问题。 p36 具体区别见下表 归纳 三、普查、抽样调查和个案调查p36-7 1、普查可采用不同的方式进行，⑴可以采写报表的方式（如国家统计部门每年进行的国民经济和社会发展状况普查），⑵或直接登记的方式（如全国人口普查、工业普查、第三产业普查等）。 普查的4个主要特点： p37（简答、多选题） 第一，结论确定。 第二，资料精确。 第三，调查项目少。 第四，工作量大。 2、抽样调查 p38 概念：抽样调查是按照一定的方法从研究对象的总体中抽取一些个体作为样本进行调查，并通过样本统计量来推论总体情况。 原因：在社会研究中，由于客观条件的限制或由于研究目的的要求，往往无法或没有必要对每一个研究对象都进行调查。 抽样调查的核心在于抽样。 抽样调查的3个特点：（多、简答题） （1）首先，它只对总体中一定数量的个体进行调查，比普查要节省时间、人力和经费； （2）其次，由于调查规模有限，因此抽样调查的内容可以比较广泛和深入，并且资料的标准化程度较高，可以进行较深入的统计分析和概括； （3）最后，由于采用了科学的抽样方法，研究者可以将抽样调查的结果推论到总体，从而了解总体的一般状况和特征。 概括来看，抽样调查的结果具有客观性和普遍性，因此广泛应用于社会研究各个领域。 p38 个案调查 p39个案调查是从研究对象中选取一个或少数个体（这些个体被称为个案）进行深入细致调查的一种研究方式。它的主要作用是详细描述某一具体对象的全貌，了解事物发展、变化的全过程。 P39-40 P40-41 四、定性研究与定量研究 p41 1、定性研究是通过参与观察、深入访谈、文献分析等方法对某一社会现象进行深入的调查，并采用分类、比较、归纳、矛盾分析等方法对调查资料进行加工分析，从而获得对该社会现象的总体有较深入认识的一种研究类型。 （选择题） p42 P44 （多选、简答） 2、定量研究是运用基于统计原理和概率论对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。 P42 (单、多选)4、在定量研究中，研究者一般通问卷调查、统计文献资料、实验等方式去收集有关调查对象的数据资料。定性研究和定量研究的特点可以从其哲学基础、研究目标、分析方法、资料收集方法和技术、研究者与研究对象之间的关系等方面看出。见下表 p43 P44 （多选、简答） 五、横向研究和纵向研究 p45 （单、多选） 1、按照社会研究的时间跨度（依据），可以将其分为横向研究和纵向研究。 2、横向研究又称横剖研究，它指的是关于某类社会现象在一个时间点或时间段里的存在状况及其因果关系的研究。如民间测验、市场调查、人口普查等。（单选题） 3、纵向研究指的是在前后不同的时间里分别对某些社会现象进行调查，收集资料，综合分析，以描述这种现象的变化，以及解释不同现象前后之间的联系。 4、纵向研究的范围很广，如社会史研究、生活史研究、政治制度史研究、家族生命周期研究。它也关注现实问题，如犯罪问题、人口问题、离婚问题等都可以采用纵向研究。 5、纵向研究主要有三种不同的类型p46--7 识记各类型例子（单多选） （1）趋势研究 （是对某种社会现象随时间推移而发生变化的研究. ） （2）同期群研究 （又称“队列研究”，对同一时期、同一类型的研究对象随时间推移而发生的变化的研