湖北信息能力提升11.docx

1.技术首先被教育所采用，在应用的过程中，技术的影响会产生从量变到质变的积累，从而影响教育本身也会发生改变 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 2.信息安全风险评估的自评估和检查评估都可依托自身技术力量进行， 也可委托具有相应资质的第三方机构提供技术支持。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 3.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了传统的教学过程 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 4.运用Microsoft office publisher办公软件（电子出版物） ，指导学生制作图文并茂的电子小报如“新闻小报”、“时事小报”、“时事手册”等，展示自己收集的资料、学习研究的成果，有助于提高学生参与学习活动的兴趣，增强学习的成就感。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 5.改变“优先级”图标时只能顺序更改到相邻的优先级。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 6.虽然面对的是同一个班的学生，在网络上开展讨论活动和在课堂中开展讨论活动还是有所不同的 A. 对 B. 错 答案：A解析： 7.自我调节学习在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 8.通用软件，是指广泛应用于教育教学活动中的通用性软件，例如办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 9.在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了教师—计算机—学生三维互动方式 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 10.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 11.可以使用Mind Manager软件制作网页。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 12.在适用学习类型上，微课程可应用于正式学习和非正式学习，适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 13.在信息时代，移动设备更符合时代潮流，教师应尽快课课用，时时用。 A. 对 B. 错 答案：B解析： 14.自主学习是指以学生作为学习的主导，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 15.学习计划应根据课程设置、自身学习基础、学习时间、经济情况及身体状况等制定。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 16.项目学习（Project- based Learning，简称 PBL）起源于英国，著名教育家克伯屈于 1918 年首次提出“项目”的概念，它指“学生通过完成与真实生活密切相关的项目进行学习，是 一种充分选择和利用最优化的资源，在实践体验、内心吸收、探索创新中获得较为完整而具 体的知识，形成专门的技能并获得发展的实践活动。” A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 17.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 18.教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题，以便“对症下药”。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 19.区域学科工作坊中环境是混合式的。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 单选题?(大题总分27分，每题1分，共27小题) 20.能实现每个组成员都在自己的组内完成工作，但也可以看到其它小组的情况的“小组模式”是（ ）。 A. 可视小组 B. 分割小组 C. 共享小组 D. 无小组 答案：A解析： 21.微信公众平台可以群发____等类型的内容。①文字②图片③语音④视频⑤图文消息 A. ①②③ B. ①② C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 答案：D解析： 22.Camtasia Studio6.0在录制完毕后按 可以停止录制。 A. F12 B. F10 C. F5 D. F1 答案：B解析： 23.下列哪类工具可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能 A. 云笔记 B. 博客 C. 微博 D. 微信 答案：A解析： 24.在研究性学习开展之前，教师可以只设计目标，由学生自己制定研究方法和研究步骤，研究步骤包括哪些？ A. 确定课题 B. 组织分工 C. 收集信息 D. 整理分析信息 E. 创建答案/解决方案 F. 评价与展示作品 G. 以上均包括 答案：G解析： 25.合作学习是以（）小组为基本形式。 A. 同质 B. 异质 C. 混合 D. 自由 答案：B解析： 26.当流程图中的分支图上显示“a”字样时，表示该分支