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- 2016-10-28 发布于河北
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第3节 关注癌症(第1课时)
根据世界卫生组织估计,全世界大约有600万人死于癌症,死亡率居第二位,仅次于心血管病。癌症已成为严重威胁人类健康和生命的最具危害性的疾病之一。在学习了细胞的生长、增殖和分化的知识后,可以把癌细胞看作是人体中一部分生长、增殖和分化失去控制、偏离了正常生长轨道的细胞。癌细胞不但生长旺盛,增殖能力强,还能极快地发展起抗药性,所以癌症的治疗十分困难。近年来,关于细胞的分化和癌变的研究已经成为细胞生物学的重要课题。
本节课安排了一个“细胞是如何癌变的”。积极思维活动,就是希望学生学习在给出了事实的基础上积极思考癌变的原因和过程。对于癌症而言,预防比治疗更为重要,如何避免环境污染、远离致癌因子。养成良好的生活和饮食习惯、积极参与防治癌症的工作,不仅是医务工作者也是我们每一个公民应尽的义务和责任。
本节设置了1个“积极思维”、1个“继续探究”、1个“走近职业”及1个图群。1个“积极思维”是“细胞是如何癌变的”,教师可以引导学生阅读“各种环境因素致癌的评价”,让学生理解致癌因素的广泛性,了解几种环境因子的致癌作用。1个“继续探究”是“设计一个符合我国国情的防治肺癌的方案”,引导学生从互联网和书刊中搜集、查阅相关的科普资料,掌握致癌因子的作用以及癌细胞的特征。1个图群是“癌症发生理论的一种模式示意图”,教师可以课件方式展示,显示动态过程,有利于学生理解掌握。图文结
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