2012班主任讲座.ppt

降低原材料成本 本文反映结束！ 谢谢大家观看！ 同步糖化发酵工艺 ，能耗下降30% 二、新的班主任角色定位 1、班主任应该是“学科专家”和“人生导师” 教书匠——“学科专家” 管理员——“人生导师” 2、班主任应是学生的“知心朋友”和“阳光使者” （1）学生人格的守护。 （2）学生个性的张扬。 （3）学生情感的激励。 （4）学生心理的疏导。 3、班主任应该是“班级文化的设计师” （1）班级文化 一是学生学习生活的硬环境； 二是促进学生发展的软环境。 （2）班级生态 一是多样性（世界没有垃圾，只有 放错位置的财富）； 二是可持续发展（终身学习、终身奋进）。 用心做教育  一、用心，你会发现教育无处不在 二、用心，你会发现原来教育是如此简单 三、用心，让我们的教育充满智慧 四、用心，你会发现原来我们的教育是如幸福 1、资源无处不在 让整个互联网为你服务 2、影响无处不在 “教育不是刻意地为孩子做什么或要求他做什么，而是用我们的情感和态度去影响他，让他不断地向上、向善。” 信任不等于放任； 爱护不等于袒护； 严格不等于苛刻； 家访不等于告状； 苦口婆心不等于唠叨； 量化考核不等于记黑帐； 展示才气不等于自吹自擂； 与学生打成一片不