电子教案+授课计划(防水工程施工).doc

吉林省城市建设学校 课程教学设计 （ 2013 至 2014 学年度 下 学期） 课程名称： 防水工程施工 任课教师： 姜国兴 授课班级： 2014级建6、建7班  一、“能力本位开放式课堂”教学基本要求 1、教师要了解学生的知识基础、能力情况和思想状况，要熟悉行业、企业的职业岗位工作要求。依据人才培养方案及课程标准确定课程教学目标，编制授课计划表。 2、教学设计的主线要按照岗位流程、工作流程、活动过程、问题的解决过程，围绕能力形成过程为主线设计，注重行动导向教学。 3、每节课要明确教学目标。突出能力目标，以能力训练贯穿整个过程。素质目标要落实到能力训练的相应环节中。 4、要注重创设情境引入课程，激发学生兴趣。运用项目、任务、案例、情境、游戏等有效教学载体，对学生进行能力训练。 5、在教学活动中要注重“教、学、做一体化”教学。要发挥教师的主导作用，让学生充分参与到学习中。 6、教学过程中一定要设计教学评价，每次课教师都要对学生知识运用的程度、能力是否形成进行抽测和检查。 7、要布置具有延伸性、拓展性的课后作业或能力训练，做好课后辅导。 二、学期授课计划（制订日期 2014年 2 月 18 日） 学期教学目标 基 本 目 标 该课程是建筑工程施工专业课，建筑防水技术是一项综合技术很强的系统工程，通过学习要求学生掌握防水材料的质量、防水设计的方案选择，培养学生防水施工的质量控制和使用过程中管理能力等。明确只有做好施工中的各个环节，才能确保建筑物的耐久性和使用年限，通过对防水材料的的合理选择与施工，建筑物可防止浸水渗漏的发生，可保证建筑物充分发挥预定的功能要求，保证建筑物的正常使用要求，延长其使用年限，具有重要的意义。 较 高 目 标 通过学习达到基础目标后，在课程中融入质量管理、安全管理、成本管理及进度控制的基本知识，拓展学生的施工管理水平。 学期授课计划编制说明 教 材 及 教 参 情 况 教材：《防水工程施工》、主编：李靖颉、机械工业出版社 教参：《屋面工程质量验收规范》、《地下工程防水技术规范》等国家标准社出版 授课 情况 本学期授课总学时 32 已讲学时数 0 尚需学时数 32 课程 标准 《防水工程施工》教学基本要求 本 学 期 学 时 安 排 学期教学周数 8 本课程周学时数 4 本课程学期时数 32 其 中 理 论 课 28 实 训 课 现场教学 2 习 题 课 测 试 2 复 习 课 社会实践 综合实训 机 动 备 注 学期授课计划表 周 别 教学内容 需用 课时 教学 形式 计划完成情况 （或原因） 一 单元1 屋面防水工程 课题1 屋面防水等级的要求 2 理论 课题2 卷材屋面防水工程 1.2 .1-3卷材防水屋面构造、材料 2 理论 二 §1.2.4.4 卷材屋面防水施工 2 理论 §1.2.4.5-6工程质量验收 2 理论 三 课题3 涂膜防水屋面工程 §1.3.1-4涂膜防水屋面工程分类 2 理论 §1.3.5 涂膜防水层的通病与防治 §1.3.6-7 涂膜防水屋面质量及验收 2 理论 四 课题4 刚体防水屋面工程 §1.4.1-3刚体防水屋面分类、施工 2 理论 §1.4.4-6工程质量控制及验收 2 理论 五 单元2 地下防水工程 课题1地下工程防水等级、设防要求 2 理论 课题2地下工程卷材防水 课题3地下工程涂膜防水 2 理论 六 课题4地下工程刚性防水 课题5特殊施工法防水工程 2 理论 单元3 厨房、厕浴间防水工程 课题1厨房、厕浴间防水工程要求 2 理论 七 课题2地面防水层施工 课题3工程质量控制与措施 2 理论 单元4建筑工程外墙防水 课题1外墙防水等级及构造 2 理论 八 课题2外墙防水施工 课题3渗漏维修、质量控制 2 理论 现场教学 2 现场教学 课程教学设计 课题 屋面防水等级的要求 教学 方法 讲授 教学地点 教室 教学 准备 教具：多媒体课件 其它： 教学 记事 月 日 节 班　级 教 学 目 标 能力目标：能够根据建筑防水工程的等级要求合理选择防水材料。 知识目标：掌握建筑防水施工方案的选择。 素质目标：提高学生对防水质量重要性的意识。 主要 教学 载体 通过课件引入屋面防水情境讲授 重点 难点 屋面防水等级的要求 关键 根据防水等级选择防水材料 归纳 总结 建筑