第9课 推动社会主义文化大发展大繁荣.ppt

（一）在当代中国，发展中国先进文化的含义 就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 坚持先进文化的前进方向，是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。 1、根本任务 培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。 2、主要内容 建设社会主义精神文明的主要内容：教育、科学、文化事业建设和思想道德建设。 （三）怎样建设社会主义精神文明（怎样发展中国先进文化） 2009年37、阅读材料，回答问题。 中国共产党W省委员会为提出切实可行的2009年全省经济和社会发展目标，开展了下列工作： 步骤一 认真学习领会中共中央的路线方针政策，认清形势、明了大局。同时，又立足省情，联系本省特点，提出了2009年全省经济和社会发展的目标。 步骤二 召开党外人士座谈会，就经济和社会发展目标广安听取意见和建议。 步骤三 召开全省经济工作会议，全面分析经济和社会发展形势，审时度势、科学决策，对经济发展和教育、科技等社会发展问题进行周密部署。 步骤四 建议省政府将经济和社会发展目标列入《政府工作报告》，提交省人民代表大会审议，待通过后再领导和组织全省人民实施。 （2）在以下①②小题中任选一题作答：（6分） ①结合工作步骤二、三、四，运用政治生活的知识说明中国共产党W省委员会是如何执政的？ ②从文化生活的角度看，中国共产党W省委员会在确立经济和社会发展目标时为什么要周密部署教育发展问题？ ①教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。（3分） ②发展教育事业，有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质，有利于传播中华文化，发展社会主义先进文化，有利于提升综合国力。（3分） 4、建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观。 ①社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 ②地位（意义）：是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。 5、积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践， 1、在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是(　　) A．贯彻落实科学发展观 B．开辟中国特色社会主义道路 C．坚持发展邓小平理论 D．坚持中国特色社会主义理论体系 2、毛泽东说：“自从中国人学会了马克思列宁主义以后，中国人在精神上就由被动转入主动。从这时起，近代世界历史上那种看不起中国人，看不起中国文化的时代应当完结了。”这说明(　　) A．马克思列宁主义是中国共产党的指导思想 B．马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点 C．马克思列宁主义是我国发展先进文化的指导思想 D．坚持马克思主义的指导是社会主义文化建设的根本保证 3、2011年7月23日，中共中央政治局就深化我国文化体制改革研究问题进行第二十二次集体学习。中共中央总书记胡锦涛在主持学习时强调，要引导广大文化工作者和文化单位自觉践行社会主义核心价值体系，坚持社会主义先进文化前进方向，坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风。下列关于社会主义核心价值体系基本内容说法不正确的是(　　) A．树立中国特色社会主义共同理想 B．树立和践行社会主义荣辱观 C．坚持马克思主义的指导思想 D．培育和弘扬爱国主义精神和国际主义精神 9、阅读下列材料，回答后面的问题。 列宁：“没有革命的理论，就没有革命的行动。” 毛泽东：“主义譬如一面旗帜！” 江泽民：“旗帜问题至关重要，旗帜就是方向，旗帜就是形象。” （1）引领中国先进文化前进的旗帜是什么？ （2）在这一旗帜引领下，当代中国先进文化的科学内涵是什么？ （1）引领中国先进文化前进的旗帜是高举中国特色社会主义的伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。这个理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 （2）当代中国先进文化的科学内涵是：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 10、2009年10月24日，为救两名落水少年，湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。事件引起了网友的激烈讨论，网友“挑战天涯”发问：“为了救两个小孩子，牺牲了三个大学生不值得。” 中国青年政治学院副院长、大