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项目 目 标 内 容 1 学前教育毛入学率（在园人数与4-6岁年龄组人口数之比）达 90%以上 自 评 综 述 幼儿教育是基础教育的重要组成部分。高品质发展幼儿教育对高质量 的义务教育有着积极的影响，对人的终身发展也有着重要的意义。区委、区政府历来十分重视教育事业,“九五”期间区委、区政府就提出要加快启动和推进教育现代化，就此拉开了教育现代化建设的序幕。 在玄委字（2006）53号文件《关于全面推进素质教育 建设教育现代化强区的决定》中更是明确提出：全面推进素质教育，为“每个学生成才”打好全面、坚实的基础，努力提高辖区内居民的学习能力、工作能力和生活质量，是建设教育现代化强区，实现玄武教育赶超世界发达国家同期教育水平的核心内容。《玄武区2001－－2005年儿童少年发展规划》中对幼儿教育的具体目标是：完善0—6岁托幼一体的学前教育体系。50%以上的幼儿园达到优质园的标准，再创2—3所省、市级示范园。随后在2005年制定的《南京市玄武区儿童发展规划（2006——2010）》又进一步提出了建立和完善0—6岁儿童早期教育指导与服务体系。提高0—3岁儿童及家长受教育率，学前三年幼儿教育入园率达到100%的发展目标。为提高辖区内各幼儿教育机构的办园水平和管理质量，多年来以分管区长为组长，区内各相关部门领导参与的幼托工作小组，对全区各系统幼儿教育机构的工作进行了大量的指导和有效的管理。使我区40所幼儿园，均为标准园以上等级幼儿园，其中25所优质园以上等级幼儿园。我区加大幼儿园的布局调整力度，各类幼儿园布局日趋合理，凡新建小区都配备了幼儿园，满足了不同地区、不同层次居民子女的入园需求。 优质的教育资源赢得了社会和百姓的认可，我区学前教育毛入学率 多年来稳定在100%。学前三年户籍儿童入园率94.3%,另有5.7%的户籍儿童在区外入园。同时我区还接受了16.9%的区外儿童入园。 自 评 综 述 1989年，玄武区被评为全国幼儿教育先进区。 2002年，玄武区教育局托幼办被评为南京市先进托幼办。 2006年，玄武区被评为江苏省幼儿教育先进区。 材 料 目 录 玄武区建设“教育现代化强区”实施计划 玄武区2001－－2005年儿童少年发展规划 南京市玄武区儿童发展规划（2006——2010） 玄武区教育发展“十五”规划 玄武区教育发展“十一五”规划 4．玄武区幼儿教育发展“十一五”规划 5．玄武区教育局2005~2006学年度工作计划 玄武区教育局2006~2007学年度工作计划 玄武区教育局2007~2008学年度工作计划 6．玄武区幼儿教育2005~2006学年度工作计划 玄武区幼儿教育2006~2007学年度工作计划 玄武区幼儿教育2007~2008学年度工作计划 7．玄武区幼儿教育2005年度工作总结 玄武区幼儿教育2006年度工作总结 8．关于调整区幼托工作领导小组的通知（2份） 9. 国家教育委员会关于表彰全国幼儿教育先进县（市）、区的决定 10. 南京市教育局关于表彰先进区县托幼办的通知 11．江苏省教育厅关于表彰江苏幼儿教育先进县（市、区）的决定 12．南京市玄武区幼儿园情况登记表 13．南京市玄武区2000——2004年户籍出生人口数 14．玄武区户籍人口学前三年幼儿入园率统计表 15．玄武区幼儿园2005—2007学年本地幼儿户籍数 16．2005——2006学年幼儿园（班）综合统计报表 2006——2007学年幼儿园（班）综合统计报表 2007——2008学年幼儿园（班）综合统计报表 项目 目 标 内 容 2 九年义务教育巩固率达99％以上 自 评 综 述 义务教育是现代国民素质教育体系的核心内容，是各级各类教育的基础。是政府必须保证、适龄青少年必须接受的社会公益性事业。区委、区政府始终坚持教育发展的优先地位，坚持教育思想的现代化，逐年加大对义务教育的投入力度。同时，区委、区政府坚持义务教育均衡发展的原则，努力实现教育公平、体现社会公正，使义务教育得到了高位均衡发展。 区教育局在推进九年制义务教育优质化、均衡化，办人民满意的玄武教育方面主要做了以下工作： 1. 积极探索，勇于实验是玄武义务教育发展的主线。从后宰门学区举起“小升初招生办法改革”“就近入学对口直升”的旗帜，到依托名校优势并借助科利华公司专门研制的教育软件创办十三种分校，都在全省乃至全国产生了积极的影响，实现了由薄弱学校到名校的飞跃。2. 科学管理，加大投入是玄武义务教育可持续发展的保证。经费的投入、设施设备的更新换代、各级各类队伍的高水平建设、发展规划的合理设计、科学的管理机制保证了义务教育的高质量持续发展。3. 提高认识，完善机制，努力推进师德建设是办人民满意的玄武教育的关键。 2005年，我区就制定了《玄武区城乡困难家庭教育救助