- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
公务员模拟考试参考答案.doc
申论
作答参考
第一题:
影响我国居民幸福指数的因素主要有以下几个方面:
第一,家庭收入。这是影响国民幸福指数的最基本因素,也是其他生活条件的保障。虽然我国的经济总量很大,但人均收入的增长却相对缓慢。
第二,住房条件。目前高额的房价超出了一般家庭的承受能力,买房成为人生中的大事,严峻的就业压力给人们带来了一定的心理压力。
第三,社会保障制度不够健全和完善,让人们的生活产生了一定的后顾之忧。
第四,精神文化生活不够充实或丰富,过多的注重物质的层面忽视了精神面的提升。
第五,子女上学的压力尤其是对农民工子女的教育问题成为一大心理负担。
第二题:
从总体上来说,提高农民的幸福指数就要从根本上减轻农民的生活负担,在物质层面和精神层面上全面提高农民生活的幸福感,具体包括以下几个方面。
第一,提高农民收入,保障农民工工资。可以通过制定农民工权益保障法,解决公民工工资偏低和拖欠问题。
第二,建立现代农民就业培训机制,搞好农民工就业服务和职业技能培训,充分提高农民的就业能力和水平,解决农民工的就业问题。
第三,改善对农民工子女的教育条件,保障农民工子女平等接受义务教育。
第四,改善农民工的居住条件,建立健全廉租房和住房租赁制度。
第五,精神文化生活方面,转变农民的观念,提高农民的文化素质。在农村开展丰富多彩的文化活动,提高文化品位。
第三题:
“幸福指数”最能体现政府执政能力
最近,幸福指数成为人们讨论的一个热点话题,有些地方已经开始研究如何将幸福指数纳入社会发展指标评价体系。这体现了人们对包括幸福指数在内的人文社会环境指标的关注。幸福指数衡量的是人们的幸福感,它是反映人们对生活的主观感受。幸福指数应包含三方面的内容:第一,对自己生活的总体感受和对自己生活环境的满意度;第二,人们对生活所体验到的快乐感;第三,实现自身的理想而获得的价值感。幸福感应该是人们对自身存在与发展状况的一种积极的心理体验,是满意度、快乐感和价值感的综合作用后的总体感受。
我们应该正确认识财富或者说客观生活质量与幸福感的关系。没有物质财富的积累和收入的提高,幸福感也就失去了基础,财富与幸福感之间呈现一种正向关系,人们的幸福感随着财富的增长而提高。不过,就如高兆明所说,“物质生活条件直接提供的是快乐感,快乐经过提升才能形成幸福感”。财富并不是衡量幸福指数的唯一指标,幸福还与每个人的价值追求、社会感知、生活环境有着密切的联系。
追求幸福不仅是每个人的追求,也应是全社会的追求。人们获取幸福不仅与个人的努力有关,而且与社会有关,与政府有关。事实上一个国家,各级政府的作为直接关系着人们幸福指数的高低。提升民众的幸福指数,已成为各级政府的神圣使命。作为政府应该从以下几个方面入手提高人民的幸福感:
第一,政府应建立并维持良好的市场经济秩序。一个不健康的市场秩序下市场经济难以运行,经济难以发展,人们的物质需求就难以满足,幸福感也就无从谈起。政府应建立并完善科学可行的符合市场规律和要求的相关法律法规,加强对市场的监管力度,形成自由买卖,公平交易,健康有序的市场经济环境。
第二,政府应建立并维持良好的社会秩序。人们的诸多社会需要的满足,比如公平、正义、安全等都需要政府构建和谐社会,健全健全良好的社会秩序。如果政府在这些方面不作为,就会影响人们的社会需要的满足,人们就不会感到幸福。
第三,政府应该将提高人民群众的幸福指数作为自己的执政目标。努力促进经济、社会、文化、政治全方位协调发展,努力研究探索人民群众幸福指标,研究人民群众的需要,为人民众幸福指数的提升提供服务和环境制度支持。政府还应加大对幸福指数的考核力度,改变单纯注重经济考核的偏面做法,按照科学发展观的要求,把提升人民群众的幸福指数作为政府考核的重要内容。
幸福是生命的意义和目的,是人类生存的终极目标,追求幸福使人们殊途同归。作为我们个人应该树立健全的人生观和价值观,摒弃唯金钱至上的幸福理念,作为政府应该努力为人民群众服务,为人们追求幸福建立完善的社会环境,实现幸福和谐的社会。
.【答案】A。惊心动魄:使人神魂震惊,在这里意为文辞优美、意境深远,诗人感受深、震动极大。动人心魄:使人感动或震惊,在这里与“令人”搭配不当。胆战心惊:形容非常害怕。触目惊心:形容事态严重令人震惊。故本题选A。
.【答案】D。规则体系不加变化的“适用”,“靠……来维系”搭配更加合理。
.【答案】B。本题比较简单,“神乎其神”和“引人入胜”不符合一般的用语习惯。
.【答案】D。“渗透”比“贯穿”更能表现全身心都充满愉快感觉的意境,排除AB两项。“说教式的”不能喝“诱导”搭配,故选D。
.【答案】 A。“河道”与“决堤”搭配,“崩溃”与“河堤”搭配,排除BC。“一生的风光”应该与“窥探”。选A。
秉承:接受,承接。继承:按照法律或遵照遗嘱接受死者的
您可能关注的文档
- 世界近现代史(上册)经典习题(老人教版本).doc
- 东北三省高职院校艺术专业课程设置表.xls
- 东北财经大学2012秋作业.doc
- 东方的想象 张旸.doc
- 东财13春《财务管理》在线作业三.doc
- 个人理财作业__完整的答案.doc
- 中国书院史专题研究.ppt
- 中国人必知的76个常识.doc
- 中国企业跨国并购的动因及实现条件.doc
- 中国会计群体的经济学分析.doc
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)