认识学前儿童语言教育活动课.pptVIP

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2015-11-21 发布于安徽
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认识学前儿童语言教育活动课.ppt

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课程的考核平时成绩（ 80% ）+期末考试成绩（ 20% ）﹀平时成绩包括作业成绩80%= 教案20%+上课成绩40%+笔记作业10%+课堂表现10% 课堂活动积分： 1、小组讨论： 2、课堂活动（如角色扮演、组织语言活动等）参与课堂活动加3分，活动积极份子、活动组织者加5分。 3、未涉及到的，以后再补充。 * 学前儿童语言教育活动指导 ——认识语言教育活动课授课教师：赵丽丽学前儿童语言教育活动课目标 1、熟悉和了解幼儿园语言教育的内容和方法； 2、能够根据幼儿语言发展的年龄特点合理设计、组织集体语言教育活动，提高实践能力。第一章学前儿童语言发展与语言教育第二章学前儿童语言教育的目标和内容第三章幼儿园的文学活动第四章幼儿园的谈话活动第五章幼儿园的讲述与早期阅读活动理论内容小组讨论：1、100分制，每次讨论要求形成讨论报告，老师根据小组讨论结果评分。2、小组讨论报告态度认真、字迹工整、按格式要求做、观点清晰。3、小组发言人及小组记录员每次多加5分。4、小组活动积极份子由全体组员评选，每次一个，多加3分。课堂精神面貌：上课瞌睡虫？上课手机控？上课拖拉王？上课叽喳精？扣分+处罚瞌睡虫扣分：每次扣3分手机控扣分：每次扣3分拖拉王扣分：每次扣3分叽喳精扣分：每次扣3分坚持良好精神面貌，每月奖励加分10分心有多大，舞台就有多大！龙应台写给儿子安德烈的话：“我希望你……” *