一、生命健康权(了解).pptVIP

一、生命健康权（了解) 1、我们享有生命健康权 公民最根本、首要的人身权利。 2、法律捍卫我们的生命健康权，禁止使用童工（未满16周岁） 3、我们应该行使生命健康权 1）积极行使生命健康权的原因： 生命健康权不仅是公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任；人 具有社会性，生命一旦产生就具有社会责任。 2）如何积极行使生命健康权？ A 积极锻炼身体 B 患病及时医治 C 生命健康遭遇非法侵害，依法自卫或请求法律帮助 4、关爱他人生命与健康 任何人都负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。 二、人格尊严权（理解） 1、体现 与地位：人格尊严权是人格权中的核心权利，集中表现为名誉权、姓名权、肖像权、隐私权。 2、法律保护公民的名誉权 1）侵害名誉权的表现：诽谤，侮辱 2）侵权后果：轻则受到舆论的谴责；重则承担法律责任。 3、法律维护公民的肖像权 1）侵权的表现：擅自使用他人肖像谋私利；恶意玷污、毁损、丑化公民的肖像；利用肖像进行人身攻击。 4、法律维护公民的姓名权 1)侵权表现：盗用，冒用，干涉他人决定、使用姓名 维权方法：当我们的合法权益受到非法侵害，要勇敢地拿起法律武器，追究侵权人责任，为自己讨还公道。 三、隐私权 1、尊重他人隐私----是道德的期盼 1）尊重他人隐私要树立隐私意识；要强化责任意识与信誉意识。 2）人与人之间需要相互尊重彼此的隐私。 2、依法维护隐私权的方法 1)当隐私权没有被侵犯时：我们要增强法制意识和自我保护意识，给自己的 隐私上把锁。但是保护隐私不等于自我封闭。 2）当隐私权受到侵犯时：我们应该勇敢地拿起法律 武器，采用与侵权人协商或是通过诉讼手段，要求侵权人停止侵害，赔礼道歉；若造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。 3、尊重和维护隐私权的意义：是现代文明的标志，是社会进步的体现。 核心观点(总结性的观点） 1、当我们的合法权利受到侵犯时，要勇敢地拿起法律武器依法维权。 2、我们要积极行使生命健康权 3、法律维护公民的人格尊严权，我们要依法维护公民的肖像权、姓名权、名誉权和隐私权。 判断题： 1、在我国，公民是国家的主人。刑法是公民基本权利的确认书和保证书。（ ） 2、我国公民享有广泛真实的权利，我们想干什么就能干什么。（ ） 3、权利和义务都具有强制性，公民都必须去享有和履行。（ ） 4、给他人起绰号是侵犯他人姓名权的行为。（ ） 5、在公民的人格权中，居于首要地位的是生命健康权。（ ） 6、凡拆看他人信件的行为都属于侵犯他人隐私权的行为。（ ） 酒后驾车的吴某，在通过一个十字路口时，撞到了行人，并企图逃窜。一位热心市民见状驾车追了数条街，拦下肇事车辆，并将司机扭送公安部门。 请运用所学知识，对这件事谈谈自己的看法。 思路：这件事包括：吴某酒后驾车、撞人、逃逸；热心市民追赶、扭送其进公安机关。 分析：1、吴某酒后驾车，撞伤行人，并想逃避处罚的行为是违法的，法律意识淡薄，侵害了他人的生命健康权，必将受到法律的制裁。 2、热心市民的做法是正确的，履行了与违法犯罪行为作斗争的义务，维护了法律的尊严。 总结：3、我们要增强法制观念，积极与违法犯罪行为做斗争，做遵纪守法的公民。 一天，我的好友小明向我求助，说他的同桌小刚喊他外号，经常取笑他；有时还趁他不在，偷看他的日记。小明为了维护自己的权利，准备喊我帮忙一起去教训小刚，揍他一顿。 请对以上人物的言行加以评析。 分析: 1、小刚：喊人外号、取笑他人、偷看他人日记，是不尊重他人的表现，也是侵犯他人名誉权和隐私权的行为。 2、小明：准备教训 小刚说明他有维权意识，但是要揍小刚则有可能侵犯小刚的生命健康权，这样不仅不能维护自己的权利，而且会侵犯他人的合法权利。 结论：当我们的合法权益受到侵犯时，我们要学会依法维权。 受教育的权利与义务（理解）受教育既是公民的权利与义务 1、受教育的权利 1）特征：统一性、强制性、公益性 2）行使受教育权利的原因：受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础 3）维权方式：当我们受教育权受到侵犯时，我们可以采取诉讼或非诉讼方式予以维权。 2、履行受教育的义务 1）原因： 2）内容： 3）要求(方法）： 合法财产所有权（了解）公民的合法财产权受法律保护 1、财产所有权的含义 2、我们享有财产继承权： 继承方式：法定继承 和 遗嘱继承 3、智力成果权 国家保护未成年人的智力成果权和荣誉权，如果成果权受到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以保护，要求侵权人承担责任。 消费者的权益（应用） 1、消费者享有的权利： 2、消费者应履行的义务： 3、