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- 2015-11-21 发布于安徽
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《放射性同位素示踪法专项训练》讲评 长春市第六中学 郐芬 成 绩 分 析 得分情况统计 思考 一对同源染色体细胞进行有丝分裂示意图 细胞分裂后期可能出现的情况 第二次有丝分裂 归纳提升 解决此类问题需关注问题: 1、被标记的链数 2、细胞周期数 3、分裂方式 4、观察的时期 5、区分染色单体和DNA单链 放射性同位素示踪法解题思想: 读题:清楚标记元素和标记化合物 审题:审条件(隐含条件、约束条件、综合条件、 综合条件、开放条件 等) 思考:考查知识点 答题:整理信息准确选择和表达信息 * * 73.8分 75.9分 平均分 3人 0人 60分以下 3人 8人 60——70 7人 9人 70——80 5人 4人 80——90 13班 11班 班级 分数 35S噬菌体侵染细菌,子代噬菌体不含35S 蛋白质 35S H218O → 18O2 H2O 一个亲代DNA分子复制一次后两个子代DNA分子各有一条链被标记 脱氧核苷酸 15N DNA的半保留复制实验 32P噬菌体侵染细菌,子代噬菌体含32P DNA 32P 噬菌体侵染细菌的实验 14CO2 → 14C3 → (14CH2O) CO2 14C 探究光合作用过程中C原子的转移
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