一、染色体结构变异(申示课件).pptVIP

1、能够简要描述染色体变异类型 2、说出和辨识染色体结构变异类型 3、理解染色体组的概念（要求能从染色体的形态、数量以及基因型的角度去判断染色体组） 1、已知某物种的一条染色体上依次排列着M、N、O、p、q五个基因，如图列出的若干种变化中，不属于染色体结构发生变化的是 4、韭菜的体细胞中含有32条染色体，这32条染色体有8种形态结构，韭菜体细胞中有几个染色体组 A 二个 B 四个 C 六个 D 八个 5、下图每个细胞中各有几个染色体组： A： 个 B： 个 C： 个 D： 个 * * 二 染色体变异 教学目标 知识目标 1、染色体结构的变异（B）（1） 2、染色体数目的变异（B）（1、2） 能力目标 分析比较染色体变异与基因突变的区别及单倍体与多倍体的划分依据 情感目标 初步学会用辩证唯物主义的观点来认识生物体结构和功能的统一性 教学重点 染色体数目的变异（1、2） 教学难点 染色体组、二倍体、多倍体和单倍体的概念（1、2）。 教学方法和手段 多媒体课件；引导自学，谈话法 课时安排 第一课时：染色体结构的变异和染色体组的概念 第二课时：二倍体、多倍体、多倍体及其在育种上的应用 作业 复习题；优化设计之基础训练 猫叫综合症 症状：两