2.1学习新天地课时二.pptVIP

如何做学习的管理者？ 第二课 把握学习新节奏 学习新天地 1、了解自己的学习方式。 2、掌握一些基本的学习方法和策略，形成良好的学习习惯。 3、学会管理自己的学习，增强自我管理和自我控制的能力。 学一学 视觉学习者的特征是： ─ 透过看教材来学习， 在听的同時也要看着教材， 当老師在讲课時，需要打开课本，尤其在学习外国语言时， 自己阅读教材会比老师讲述教材的效果要好， 透过视觉儲存资料最有效果，透过视觉的方式将教材作简要的概述会增进学习（像图表、流程图、图片等） ， 配合电影、录像带、幻灯片、电脑教材或其他视觉教材会更容易学习，在上课時不太容易做笔记，需要很专心听老师的口头说明。 动觉学习者的特征是： ——透过肢体的活动来进入教材的学习，好动会发出一些声音，脚不安地踏地板或弄笔，坐立不安，摇晃椅子，咬口香糖或笔等。不喜欢做笔记，因为上课时觉得烦躁，容易因其他的事而分心，处理问题是生理运作取向，因此看起来有些冲动及容易失去控制，由于休息时间频繁而无法持续学习，因此学习时间要有限制。 听觉学习者的特征是： ─ 通过听教材来学习， 用听的方式学得很好；并且能完整的写出笔记。听录音带或录音资料会增进学习，重复听录音带以便记忆，需要非常专心书面说明，听觉方式比阅读更有效于资料的存储。 理智型学习的人在学习的过程中就清楚自己将来要干什么。如詹天佑，他的目的就是要建设中国自己的铁