同州中学公需课.pptx

幻灯片 1;幻灯片 2;职责与使命;幻灯片 4;幻灯片 5;幻灯片 6;幻灯片 7;幻灯片 8;幻灯片 9;（一）素质与素养;（一）素养的概念;幻灯片 12;幻灯片 13;幻灯片 14;幻灯片 15;（二）科学的概念;幻灯片 17;（三）科学素养的概念;幻灯片 19;幻灯片 20;四、科学素养的提高;（一）科学素养提高的背景;幻灯片 23;幻灯片 24;幻灯片 25;幻灯片 26;幻灯片 27;幻灯片 28;幻灯片 29;幻灯片 30;(二)专业技术人员科学素养的提;2. 提高的途径与方法;五、科研的基本途径和方法;幻灯片 34;1. 科学研究的途径;2. 科学研究的基本方法;六、科研道德规范;典型的学术造假案例;幻灯片 39;幻灯片 40;幻灯片 41;幻灯片 42;1. 学术不端行为的基本表现;幻灯片 44;幻灯片 45;幻灯片 46;幻灯片 47;幻灯片 48;幻灯片 49;2. 研究者的基本品格;幻灯片 51;幻灯片 52;3. 研究者的道德观念;幻灯片 54;3. 研究者的道德观念;幻灯片 56;幻灯片 57;创新则兴，不创???则亡;幻灯片 59;幻灯片 60;飞利浦公司技术创新历史;一、科技创新的作用;幻灯片 63;一、科技创新的作用;幻灯片 65;幻灯片 66;一、科技创新的作用;一、科技创新的作用;幻灯片 69;幻灯片 70;幻灯片 71;幻灯片 72;幻灯片 73;幻灯片 74;三、技术创新战略;宝洁公司;三、技术创新战略;三、技术创新战略;三、技术创新战略;四、技术创新开发方式;五、保护创新的知识产权;幻灯片 82;幻灯片 83;幻灯片 84;幻灯片 85;幻灯片 86;幻灯片 87;幻灯片 88;幻灯片 89;幻灯片 90;幻灯片 91;幻灯片 92