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当代大学生理想信念教育中自我教育的问题 摘要 理想信念教育是高校思想政治工作的核心。随着理想信念教育理论研究 的不断深入，如何发挥大学生在理想信念教育活动的主体性，增强理想信念 教育的针对性和实效性日益成为热点话题。而在大学生理想信念教育活动中 自我教育就是主体性发挥的主要表现之一。本文大学生理想信念教育中自我 教育的问题主要从以下四个部分进行了研究： 第一部分，在对大学生理想信念教育的内涵和大学生理想信念教育中自 我教育的内涵深刻把握基础上，提出现阶段理想信念教育活动的突出任务， 同时指出正确把握理想信念教育活动中双主体之间的关系的重要性， 当前大学生理想信念教育活动的突出任务就是如何将中国特色的社会 主义理想信念内化到大学生自我的理想信念中来，使得大学生在践行自我理 想信念的过程中，践行着中国特色的社会主义理想信念。 理想信念教育活动中，一是大学生是矛盾的主要方面，是社会理想信念 内化过程的主体，二是高校教师是大学生理想信念教育中的领导力量。既要 发挥大学生理想信念教育活动中的主动性，同时也要发挥高校教师在大学生 理想信念教育活动中的领导作用。 第二部分，主要研究当代大学生理想信念