我国民办高校共同治理模式及其机制的研究.pdfVIP

摘要 摘 要 我国民办高校的发展自建国以来取得了很大的成就，但在其治理过程中仍 存在一系列的问题，严重制约了民办高校的发展，而这在很大程度上是由民办 高校内部治理结构缺失造成的。民办高校内部治理结构的研究日益得到国内外 学者们的重视，主要研究成果集中在民办高校的外部环境改善、产权研究、内 部治理结构安排、外国治理经验的借鉴等方面。这些研究大都从一个或几个侧 面研究我国民办高校的治理问题。 本文以公司治理和利益相关者理论为依据，借鉴国外高校治理的成功实践， 系统地研究了我国民办高校内部治理问题。首先，通过我国民办高校治理现状 分析，指出了民办高校治理中亟待解决的问题。其次，探讨了美国、英国和日 本的民办高校内部治理模式。在对比分析国外民办高校治理模式的基础上，基 于米切尔利益相关者评分法，对我国民办高校的利益相关者进行了分类。提出 了我国高校民办高校共同治理模式，即利益相关者参与的董事会和校务会共同 治理模式。设计了以董事会为决策中心和以校务会为执行中心的内部治理结构。 构建了以监事会和政府分别为核心的内外部监督机制、以薪酬、股票期权、控 制权和声誉为要素的激励机制以及利益相关者按照不同路