四屯中学教工管理工作总结材料.docVIP

四屯中学教职工管理工作总结材料 本学期，学校在上级教育主管部门的正确领导下，深入学习实践科学发展观，与时俱进，开拓创新，坚持“德育为首、质量为本、和谐发展”的办学指导思想，以素质教育为核心，以教育科研为先导，激发办学活力，创新管理机制，深化教育教学改革，全面尝试实践 “成功教育”，积极探索构建“高效课堂”。在全校教职工的团结拼搏、共同努力下，学校取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初提出的各项目标任务。现总结如下： 一、规范管理，科学管理，提升管理层次。 1、加强学习，统一思想。 学校利用例会、科学发展观动员会、年级组会、教研组会等时间组织全体教师领会“科学发展观”深刻内涵，贯彻教育局各项工作精神，学习《教师职业道德》，不断提高班子成员和教职工政治思想觉悟和理论水平，使大家在思想上同心，行动上同步。 2、强化班子作风建设，提高管理效能。 学校要求班子成员要树立“两种思想”，增强“四种意识”。 “两种思想”即：创新性思想和务实高效思想。 “四种意识”即：讲政治、讲正气、讲奉献、讲廉洁的政治意识；敢于管理、勇于承担的责任意识；批评与自我批评、团结协作的团队意识；严于律己、遵法守纪的自律意识。通过班子作风建设，塑造班子成员在教职工中的良好形象。 3、包级包组，精细管理。 为了落实管理目标，靠实工作责任，学校实行捆绑式、精细化管理，即班子成员包级包组，负全权责任，这样就使“人人有事做，事事有人做”，工作效率大大提高。包级领导对各年级工作一包到底，实行 “包思想、包教学、包学习、包卫生”的“四包制。”学校要求班子成员做到 “五勤”，即：勤检查，勤记录，勤反馈，勤指导，勤督促。本期，班子成员每人听课均在40节以上，参与检查教案3次、检查作业2次，每周定时参加教研组会或年级组会，真正在教育教学中起到了指导督促作用。 4、加强制度建设，规范管理流程。 本学期，学校继续补充完善管理制度，在集思广益的基础上学校先后修订完善了一系列管理制度，如《四屯中学教育教学质量奖罚制度》、《教职工评价制度》、《四屯中学请假制度》、《四屯中学财务管理制度》、《四屯中学绩效工资管理制度》等，从而使各项管理工作实现了制度化、规范化，减少了工作中的随意性和盲目性。 二、创新思路，拓宽渠道，全面实施成功教育。 本学期，学校以落实学生日常行为规范养成教育为基础，通过值周管理、班主任管理等途径，多管齐下，切实加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，培养良好的意志品质和健全的人格，推进学校良好学风、校风的形成。　 （一）、狠抓德育常规管理，促进学生良好习惯的养成。 　 1、细化过程管理，规范学生言行。 班主任在日常管理工作中，认真组织学生利用班会课学习四屯中学学生常规管理制度、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及《四屯中学学生一日规范》，坚持每天查课间、早晚自习、迟到早退和按时作息情况，发现问题，及时解决。 尤其是学校开展的限制手机、限制小食品、限制管制器械的“三限”活动，通过连续几周的宣传教育，检查整改，三限工作收效明显，校园面貌焕然一新。 2、重视卫生工作，创造良好学习环境。 细节决定成败，卫生工作虽小，但影响校容校貌，影响学生文明习惯的养成。本期学校加强了后勤处工作，设立专人抓卫生的打扫与保持。卫生工作的检查与督促责任到人，分片分段落实，促进了学生良好卫生习惯的养成，有效保证了校园整洁。 （二）、加强安全、法制教育，防患于未然。 1、继续开展创建平安班级活动，建设平安班级。 为了切实减少直至杜绝不安全事件的发生，学校继续开展平安班级创建活动。开学初，各班主任利用班会时间组织学生集中学习了《四屯中学平安班级建设方案》，教育学生遵守校纪校规，争当文明学生。在平时的班级管理中，班主任老师注意观察班级思想动向，发现不安全苗头，及时教育消除。政教处对各班的安全情况实行全学期全程监控和记载，对违纪学生进行经常性教育。学期末进行平安班级评选，对平安工作搞得好的班级进行表彰奖励。 2、开展各种安全教育大会和讲座，营造安全氛围。 本期，学校召开学生安全教育大会和学生法制纪律教育大会各一次，联系四屯派出所民警周青同志进行法制教育讲座一次。通过这些活动，在校内外营造了安全工作重于泰山的良好氛围。 3、创建平安校园，确保师生安全。 面对今年我县教育系统安全事故频发的严峻形势，学校在9月份全县平安校园建设工作会议后，先后制定了《四屯中学“平安校园”建设工作实施方案》、《四屯中学夜间值班制度》、《四屯中学宿舍管理制度》、《四屯中学学生文明公约》等制度，并实行夜间值班巡逻制度和安全责任追究制度。班子成员、值周人员和全体教师划分了安全责任时段，靠实了责任，确保每天24小时有人监管。 另外，校委会成员及班主任