河南省禹州市七年级数学上册 1.3.1 有理数的加法课件 （新版）新人教版.pptVIP

第一章 有理数 1.3 有理数的加法 动脑做一做 （1）30+（-20) （-20)+30 (2) 【8+(-5)】+(-4) 8+【(-5)+(-4)】 结论：加法交换律、结合律在有理数范围内仍然适用 * 两个有理数进行加法运算时，这两个加数的符号可能有哪些情况呢？ 我班第一场比赛赢了1个球，第二场比赛输了1个球，那我班在这两场比赛中的净胜球数为多少？ 如果我们把赢1个球记为“+1”,输一个球记为“-1”，那么此时我班的净胜球数为: （+1）+（-1）=0 （1）计算（ －2）+（ －3） 如果一个 表示+1，一个 表示 －1， 那么 就表示0. （3）计算（ +3）+（ －2） （2）计算（ －3）+（ +2） （4）计算（ +4）+（ －4） （5）计算（ －3）+0 用数轴来表示上述的加法运算过程，以原点为起点，规定向右的方向为正方向，向左的方向为负方向。 （1）先向左移动2个单位，再向左移动3个单位，一共向左移动了5个单位。 即（-2）+（-3）= -5 （3）先向右移动3个单位，再向左移动2个单位，此时在原点右侧1单位处. 即3+（-2）= 1 （2）先向左移动3个单位，再向右移动2个单位，此时在原点左侧1单位处。 即（-3）+2= -1 （4）先向