云南省红河州金平县第二中学九年级物理全册《15.3 串联和并联》课件 （新版）新人教版.pptVIP

第三节　串联和并联 思考和设计电路 实验 请大家认真观察和思考？ 讨论和总结归纳 探究：串联电路的特点 闭合，断开开关，观察两个小灯泡的发光情况 观察串联电路电流的路径有几条 断开开关，拧去一个小灯泡，再闭合开关，观察另一个小灯泡能否发光 结论： 电流特点：只有一条路径。 工作特点：各用电器工作有关联，任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。 探究：并联电路的特点 闭合，断开开关，观察两个小灯泡的发光情况 观察并联电路电流的路径有几条 断开开关，拧去一个小灯泡，再闭合开关，观察另一个小灯泡能否发光 结论： 电流特点：可有多条路径。 工作特点：各用电器工作无关联，任意一个用电器不工作，其他用电器仍然可以照常工作。 生活中的电路 装饰用的小彩灯 装点高大建筑物的灯泡 家庭中的电灯、电视机等 教室里的日光灯 练习 在如图2所示的电路中，当开关S1、S3闭合，S2断开时，灯L1、L2是 联；当S1、S3断开，S2闭合时，灯L1、L2是 联；当S3断开，S1、S2闭合时，灯 亮；当S1、S2、S3都闭合时，电路会发生 。 为了节约用电，很多楼房楼梯上方的过道灯是由光控和声控开关同时控制的。光控开关受光照时断开，声控开关接收到声音时闭合，请将如图所示的原理图连接完整。要求满足：在