10.《巴斯德征服狂犬病PPT课件》.ppt

绿色圃中小学教育网 征服狂犬病 巴斯德 路易·巴斯德是法国著名的微生物学家。巴斯德曾任里尔大学、巴黎师范大学教授和巴斯德研究所所长。在他的一生中，曾对同分异构现象、发酵、细菌培养和疫苗等研究取得重大成就，从而奠定了工业微生物学和医学微生物学的基础，并开创了微生物生理学，被后人誉为“微生物学之父”。 作者简介 狂犬病： 人和各种动物都可感染，其病原是狂犬病病毒。病犬主要表现狂躁不安和意识紊乱，攻击人畜，最后发生麻痹而死亡，因此又称疯狗病。 知识链接 助手 病畜 病魔 疯狂 无所畏惧 惊心动魄 残酷 惊魂不定 寂静 细菌 中枢 鼠疫 我会读 助 畜 魔 疯 惧 魄 残 酷 魂 菌 枢 疫 字词学习 孜孜不倦 忧心忡忡 安然无恙 无所畏惧 惊心动魄 惊魂不定 所向披靡 焦虑万分 筋疲力尽 词语花篮 绿色圃中小学教育网 小组合作学习 想想课文是按怎样的顺序讲述巴斯德征服狂犬病的。 时间的先后顺序 画出表示时间的词语，说说不同时间中都写了什么事？ 1885年7月6日：一位名叫梅斯泰尔的小男孩被疯狗咬伤，他的母亲陪他来求巴斯德救助。 7月7日：巴斯德下决心开始给孩子治疗。 7月16日：治疗结束。 8月3日：小男孩获救的消息传开了。 两个月后，他又治好了一个被疯狗咬伤的牧童。 时间先后顺序 绿色圃中小学教育网 小组合作学习 根据时间先后顺序，按照课文内容在下面的 空白处填上恰当的内容。 巴斯德是法国著名的微生物学创始人 ↓ ↓ ↓ 战胜狂犬病是他对人类的最大贡献 巴斯德研制出预防狂犬病的疫苗 巴斯德成功治愈小梅斯泰尔，征服狂犬病的艰辛过程 细读感悟 读课文第二自然段，在文中找出介绍狂犬病对人类危害的句子。 狂犬病是流行于狗、猫、狼等动物中的一种疾病。人一旦被病畜咬伤，狂犬病毒就通过伤口侵入人体，经过若干天的潜伏期后便会发作，患者数日之内便会死亡。因为这种病毒破坏人的中枢神经系统，病患者幸免于死的极为罕见。它和鼠疫一样，曾夺去了无数人的生命，令人谈“犬”色 变。 从这两句话中可以看出什么？ 狂犬病很可怕 绿色圃中小学教育网 细读感悟 巴斯德经过五年孜孜不倦的研究，终于研制出预防狂犬病的疫苗，并在狗身上试验成功。但是，疫苗是否适用于人体？从人体驱逐狂犬病魔的武器真的找到了吗？ 这里的“武器”指的是什么？ 学习课文4—12自然段：  1. 思考： （1）在文中找出表现巴斯德的心情变化的词语，圈出来，读一读，体会人物心情的变化。 （2）感悟：从这些情感变化你中体会到什么？  今天，他生平第一次犹豫了。 巴斯德怀着极度疑虑的心情，决定用在狗身上实验成功的办法给孩子治疗。 他失眠了。他惊魂不定，焦虑万分，甚至对自己长期积累的实验成果也失去了信心，幻觉中以为梅斯泰尔马上就要死去了。 每天早晨，他都是忧心忡忡地等待着格朗谢博士寄来的有关孩子健康状况的信件或电报。 8月3日，小梅斯泰尔安然无恙的消息传来，他那颗悬着的心，才放了下来。 从这些句子中，你仿佛看到了什么？体会到了什么？ 绿色圃中小学教育网 细读感悟 犹豫——极度疑虑——焦虑万分——忧心忡忡——放心 从这些词语中，你体会到巴斯德当时的心情是怎么样的？ 体会到巴斯德当时的心情是非常 矛盾、复杂、担忧的。 细读感悟 1、巴斯德望着这个全身有十几处伤口的孩子，不禁犹豫起来。 2、这位勇敢的科学家在科学的征途中一向是所向披靡、无所畏惧的。