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- 2016-10-29 发布于湖北
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25《窃读记》教学课件.ppt
窃 腋 婪 辘 撑 踮 比喻不能实现的胡思乱想。文中 是说作者在饿着肚子站着苦读中,也 幻想着能够有钱;而有钱也不过能吃 上一碗面条,再坐下来舒服地读书。 这种最简单的需求对一个穷学生来说 像“白日梦”一样不可能实现。 * * * 小学语文S版六年级下册第六单元 学习目标: 1、有感情地朗读课文,抓住主要内容,体会“窃读”的复杂滋味,感悟作者对读书的热爱,对知识的渴求,并受到感染。 2、学习作者通过细致入微的动作和心理描写来表达感情的方法,体会作者用词的准确。 4、学会“踮、腋、婪、辘”3个要求会认的字和“窃、婪、撑、唾”3个要求会写的字,掌握“窃读记、贪婪、唾沫、支撑、知趣、饥肠辘辘、适宜”等词语。 林海音 林海音(1918—2001),原名林含英,小名英子,原籍台湾苗栗县。曾任记者、编辑、后从事文艺创作。她的创作丰富,代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》;短篇小说集《城南旧事》《烛心》;长篇小说《春风》《晓云》;广播剧集《薇薇的周记》等。 (yè) (腋下) (lán) (贪婪) (qiè) (窃读) (lù) (辘轳) (chēng) (支撑) (diǎn) (踮脚) 窃
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