江苏省邳州市第二中学高中化学《3.3 沉淀溶解平衡》课件 鲁科版选修4.pptVIP

【解析】　由图象可知 Ksp[Fe(OH)3]Ksp[Cu(OH)2]，A项正确；由a点变为b点，Fe3＋的浓度降低，OH－的浓度应增大，而加入NH4Cl固体只会使溶液的碱性减弱，B项错误；只要温度一定，c(H＋)与c(OH－)乘积就是一个定值，C项正确；由图象溶度积曲线上的点代表溶液已饱和，其上方的点都是QK，沉淀要析出，曲线下方的点表示该溶液为此温度下的不饱和溶液，D项正确。 【答案】　B * * 第三节　 沉淀溶解平衡? 学习目标 1. 了解沉淀溶解平衡的建立过程及特点。 2．理解溶度积的概念，能用溶度积规则判断沉淀的产生和溶解。 3．能够运用平衡移动的观点对沉淀的溶解、生成与转化进行分析，并能解释生活问题。 课堂互动讲练 探究整合应用 知能优化训练 第三节　　沉淀溶解平衡 课前自主学案 课前自主学案 自主学习 一、沉淀溶解平衡与溶度积 1．沉淀溶解平衡 (1)概念 在一定条件下，当沉淀溶解的速率与离子重新结合形成沉淀的速率相等时，____________保持不变的状态。 离子浓度 (2)特点 动态 ＝ ≠ 固体的量 离子的浓度 溶解 生成 转化 (3)表示方法 如PbI2的沉淀溶解平衡，可表示为PbI2(s) Pb2＋(aq)＋2I－(aq)。 2．溶度积 (1)溶度积是指沉淀溶解平衡的___________，符号为Ksp。 (2)对于PbI2的沉淀溶解平衡，其表