沈阳普通高校体育教学实施“三自主”改革的现状和对策的研究.pdfVIP

要 体育教学“三自主改革是新时期高校体育教学改革的一个重要方面，2002年8月 《全国普通高等学校体育教学指导纲要》(以下简称新《纲要》)的颁布、实施又进一步 加快这一改革的进程，这一动向已引起了我国高校体育界人士的关注。新《纲要》充分体 现了大学体育教学改革以学生需求为导向的发展趋势。本课题根据新《纲要》中提出的 学生应具有自主选择课程内容、自主选择任课教师、自主选择上课时间为研究内容，通 过对体育教学“三自主改革的实施现状进行研究与分析得出结论：体育教学“三自主 改革的实施改变了学生被动学习的局面，体现了“以人为本”的理念，反映了为学生服 务的宗旨，有利于发展学生的个性，提高了学生学习的主动性和积极性，扩大了学生交 往的范围；沈阳市20所普通高校在实施新《纲要》所倡导的体育教学“三自主改革 方面虽然取得了一定成效，但发展不平衡，没有完全实现学生自主选择课程内容、自主 选择任课教师、自主选择上课时间，多数学校只在自主选择课程内容和自主选择任课教 师方面做的较好，很少学校实现学生自主选择上课时间；学生自主选择课程内容的分班 形式没有考虑到学生的个体差异及体育基础；沈阳市普通高校体育教学在实施体育教学 “三自主改革过程中还存在场地、器材匮乏，体育教师数量不足、知