大学英语网络教学环境中学习者自主性的培养——对大一新生元认知策略训练地研究.pdf

成都理T人学硕lj学位e文 络教学的满意度。 这些研究结果证明在大学英语网络教学环境中，从初始阶段就直接为学生提 供自主学习所必需的技巧和策略是非常必要的。同时，元认知策略训练的局限性 也说明了在新的网络自主学习环境中，此策略训练仅仅是培养大学生自主学习能 力的第一步。 关键词：学习者自主性 大学英语网络教学 自主学习 元认知策略训练 成都堙T人学似Ij学位论义 Learner inWeb—Based FosteringAutonomy Co¨ege EngIish1、eaching ——AResearchon for MetacognitiVe Freshmen Strategies711raining Introduction oftheauthor：Shi bomin 973、vhose Jinf-ang，female，was August，1 tutorwas Professor inand KongFanj ProfessorHuizhou．Shefrom Wang graduated of in and ChengduU11iVersityTechnology ForeignLinguisticsAppliedLinguistics andwas theMaster in m旬or granted DegreeJune，2008． ABSTRACT CDZ，PgP started E，曙，fs向C“，-，ic“，“聊尺Pg“f，℃，珂P，2括O白厂乃i口，』’哆p，j朋P厅f口，fo，2)has anewroundof ref．onIlandautonomous anew CollegeEnglish teaching le锄1ing，aS become themainstre锄oftherefoml．I teachingphilosophy，has tothe n，response ofthe appeal RPg“f比，”P，2fs，Web—based and CollegeEnglish teaching1eaming enViroImlenthasbeencreatedin and many universitiesto