全程复习方略(福建)2016高考数学 第八章 第三节圆的方程课件 理.pptVIP

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  • 2015-11-26 发布于江西
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全程复习方略(福建)2016高考数学 第八章 第三节圆的方程课件 理.ppt

全程复习方略(福建)2016高考数学 第八章 第三节圆的方程课件 理

(2)y-x可看作直线y=x+b在y轴上的截距,当直线与圆相切时, 直线y=x+b在y轴上的截距取最大值或最小值,此时 解得 .所以y-x的最大值为 最小值为 (3)x2+y2表示点(x,y)与原点的距离的平方,由平面几何知识可 知,原点与圆心的连线所在直线与圆的两个交点处取得最大值 或最小值.又圆心到原点的距离为2, 故 【反思·感悟】1.本题三问都是求代数式的最值,它们都是利用代数式的几何意义与取最值时所满足的条件得出等式,通过解方程即可得出结论. 2.解答圆的最值问题,应注意数形结合,充分运用直线的斜率、在坐标轴上的截距、几何性质,来寻找解题思路. 【变式训练】已知点P(x,y)在圆x2+(y-1)2=1上运动,则 的最大值为______;最小值为______. 【解析】 的几何意义表示圆上的动点与(2,1)连线的斜率, 所以设 =k,即kx-y+1-2k=0,当直线与圆相切时,斜率k取 最大值或最小值,此时 ,解得 .所以 的最大值为 、最小值为 答案: 【变式备选】若点P(x,y)是圆(x+1)2+y2=1上任意一点,求 (x-2)2+(y+4)2的最大值、最小值. 【解析】(x-2)2+(y+4)2表示圆上的点到定点(2,-4)的距离的平 方,因为圆心(-1,0)到点(2,-4)的距离为 所以

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