湖北省洪湖市贺龙高级中学高考化学 1.2 有机化合物的结构特点 同分异构体教案课件.pptVIP

【P10学与问】 己烷(C6H14)有5种同分异构体, 你能写出它们的结构简式吗? （只要求书写碳的骨架结构） 并总结同分异构体书写的基本规律! 2.减碳(从头摘1个C)架支链: C—C—C—C—C C—C—C—C—C 4.减碳(从头摘3个C)架支链 分析：摘下的3个C分散作为支链, 可以是1个—CH3 ，1个—CH2CH3或3个—CH3 C—C—C—C—C—C—C 【当堂小结】 1.进一步认识了有机物的同分异构现象，是有机物种类繁多的原因之一。 2. 烷烃碳链异构的书写方法及规律。 【本节课的意义】 1.重要性：承上启下，既与有机物种类繁多相 联系，又为今后烯烃、醇、卤代烃、羧酸、酯等有机物同分异构体的书写奠定了坚实的基础。 2.终极目标：培养思维的逻辑性、严密性、有序性。 【链接高考】 同分异构现象广泛存在于有机物中，同分异构体的知识也贯穿于中学有机化学的始终。 因此，分析、判断同分异构体也就成为有机化学的一大特点，也是高考命题的热点之一。近几年高考中此类题目逐渐增多。 * 1880年约为 1.2万种， 1910年约 1.5万种， 1940年约为 50万种， 1961年约为 175万种， 1990年已超过 1 000万种。 2004年，达到