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- 2015-11-27 发布于浙江
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江苏省城北高级中学高一生物细胞的增殖教学案二
教案:《分子与生物》第六章第一节(P110)第一节 细胞增殖
一、教材分析与教学策略:
本节课分为四小块,分别是“细胞不能无限长大”,“细胞通过分裂进行增殖”,“有丝分裂”和“无丝分裂”。其中七年级上册第二章第三节《细胞通过分裂产生新细胞》中已浅略地讲到细胞增殖的内容,学生对细胞增殖并不会太陌生,本节课是这些内容的扩展与加深。
本节课内容较多、较深,应以教师的讲课为主,学生讨论为副。对于本节课的重点、难点有丝分裂的过程和特点可以用表格方式,联系与比较的方法来学习。
二、教学目的
知识目标:1.明白细胞不能无限长大的因素,简述细胞的生长和增殖的周期性;
2. 观察细胞的有丝分裂并概述其过程特点和意义;
3.描述无丝分裂方式的过程和特点。
能力目标:1、培养学生实验探究能力
情感目标:1、培养学生科学观念和辩证唯物主义,学习批判性思维。
三、重点和难点
1.教学重点
(1)真核细胞有丝分裂的细胞周期的概念和特点。
(2)真核细胞有丝分裂的过程。
2.教学难点
真核细胞有丝分裂过程中,各个时期染色体的变化特点。
四、教师准备:与本节课相关资料,实验前各种材料的准备。
五、教学方法:讲授法,讨论法。
六、教学过程
(一)课程导入
师:同学们,今天我们学习第六章《细胞的生命历程》。每个生物体都有自己的生命历程,从出生、生长、成熟、繁殖、衰老、再到
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