石家庄市学前儿童音乐教育现状调查及对策研究.pdf

中文摘要 随着我国素质教育的推进，音乐教育成为基础教育中不可或缺的重要组成部 分，特别是音乐教育的“低龄化使学前儿童音乐教育逐渐成为教育界的一个热 点话题。本文通过对石家庄市学前儿童音乐教育的现状进行调查，分析了学前儿 童音乐教育中所存在的问题，并针对所存在的问题提出了一些建设性意见。本文 主要采用调查问卷、实地考察、座谈、交流听课、文献分析等方法，从幼儿园和 家庭两方面入手，对学前儿童音乐教育状况进行了实地调查和研究。包括：学前 儿童音乐教育观念的认识，幼教音乐师资状况，学前儿童音乐教育课程实施，音 乐教学设备的配置，家庭音乐教育等方面。虽然多数教师和家长都认识到开展学 前儿童音乐教育工作是非常必要的。但仍然存在很多问题，首先是对学前儿童音 乐教育目标认识比较片面，其次，幼儿教师的音乐教育教学能力有待提高。第三、 在音乐教育课程的具体实施上还有许多不足。第四，家庭音乐教育重视程度不够。 针对所发现的问题，本人对石家庄市学‘Ho‘JI．童音乐教育进行了深刻思考，得 出以下启示和构想。第一、提高学前儿童音乐教育的重要性认识；第二、建立高 质量的学前儿童音乐师资队伍；第三、深化学前儿童音乐课程改革；第四、发 挥家庭音乐教育的特殊功能。在提高学前儿童音乐教育的重要性认识方面，阐述 了学前儿童音乐教育的地位和意义以及如何完善音乐教学设施；在幼教师资队伍岛 建设上，提出加强科学管理，制定有效的培训机制，利用高校优势等具体措施； 在学前儿童音乐教育改革发展上，提出了以审美为核心的教育理念、强调了教学 目标的培养、列举了灵活、多样的音乐教学内容、方法和途径；在家庭音乐教育 的开展方面，阐述了家庭音乐教育的特殊意义、科学的教育方法、创设丰富的音 乐活动环境以及怎样提高家长的指导能力。 ‘瞻 本文通过对石家庄市学前儿童音乐教育现状的调查思考，旨在为促进和发展 r’． 石家庄市以及周边地区，甚至辐射面更宽的一些地区的学前儿童音乐教育，做一 7●● 些积极而有益的工作。 关键词：石家庄市学前儿童教育音乐教育现状分析对策研究 III Abstract Withthe of all educationbecomes developmentqualityeducation,music inthe educationand basic an ofmusic indispensable education, importantpart part educationmakes childrenmusiceducation especiallythejuvenile¨musicpre—school becomeahot ofeducation．Basedonthe ofmusic