【金版学案】2014-2015高中历史 第28课 国运兴衰、系于教育配套课件 岳麓版必修3.pptVIP

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  • 2015-11-28 发布于江西
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【金版学案】2014-2015高中历史 第28课 国运兴衰、系于教育配套课件 岳麓版必修3.ppt

【金版学案】2014-2015高中历史 第28课 国运兴衰、系于教育配套课件 岳麓版必修3

第六单元 现代世界的科技与文化                 第28课 国运兴衰,系于教育 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接   1.掌握扫盲教育、义务教育和高等教育的发展,归纳社会主义教育发展道路的探索。 2.理解“国运兴衰,系于教育”的深刻含义。   了解我国教育发展的史实,理解“国运兴衰,系于教育”的深刻含义。 学习目标 课程标准 知识结构 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 一、扫盲教育 1.开始:新中国成立后,__________ 成为教育工作的重中之重。1950年,党和政府召开全国工农教育会议,会议确定,工农教育首先以__________为主,以“开展识字教育,逐步减少文盲”为宗旨。 2.发展:______年颁布的《中华人民共和国宪法》明确规定:“国家发展各种教育设施,扫除文盲”。______ 年《中国教育改革和发展纲要》:20世纪末要基本扫除青壮年文盲,要使青壮年文盲率降到5%左右。 3.结果:______年,基本扫除了青壮年文盲。

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