八年级生物社会行为..pptVIP

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  • 2015-11-28 发布于湖北
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八年级生物社会行为..ppt

* * 永德县崇岗中学 主讲人:赵良志   你认真观察过蚂蚁吗?它们和蜜蜂、白蚁一样,都是营群体生活的昆虫。群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活。像蚂蚁这样营群体生活的还有猴、狒狒、鹿、蜜蜂、蚂蚁、猴子、羚羊、企鹅、海象、斑马、大象等。它们具有一系列的社会行为。  引言 一、社会行为的特征 社会行为的特征是:具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级  下面我们就蚂蚁和狒狒为例来探究动物的社会行为。  白蚁群体成员之间有明显的分工。在蚂蚁的群体中总共生活着以下四中类型:雌蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁。 白蚁群体成员的分工 同学们能在图中分辩出哪些是雌蚁,哪些是雄蚁,哪些是工蚁,哪些是兵蚁吗 蚁后(雌蚁) 蚁王 (雄蚁) 工蚁 兵蚁 体形最大,是专职的“产卵机器”,庞大的腹部与身体其他部分很不相称,而且不能移动,但能产很多卵,使种族得以延续。 腹部较长,个体较大,专与雌蚁交尾,完成受精过程。 个体最小,筑巢、喂养其他各种蚁,负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。 专司蚁穴的保卫,头部有钳状的大颚结构,强悍擅斗,护巢御敌。 雌蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁,它们的工作一样吗? 首领 雌狒狒 雄狒狒 幼年狒狒 有些哺乳动物的群体中还存在等级,如上图的狒狒。在一群阿尔卑斯狒狒组成的”等级社会”中,根据个体

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