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- 2015-11-29 发布于安徽
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摘要
摘 要
人类的需求总是无止境的,而用来满足人类需求的资源却是有限的。从古
至今,人类社会始终存在着需求无限和资源稀缺的矛盾,体育资源作为一种社
会资源也不例外。随着教育需求的不断增大,体育资源相对不足的问题日益突
显出来,成为阻碍学校体育发展的绊脚石。河南省作为人口最多的教育大省,
教育相对落后于发达地区,一直是国家教育改革的重点省份。为了提高普通高
校现有体育资源的利用率,深入调查了河南省普通高校体育资源配置现状,对
其有限的体育资源进行研究,找出配置中存在的不足,并提出优化对策,为河
南省乃至全国的普通高校体育资源配置提供一定的理论依据和实践指导。
运用文献资料、专家访谈、问卷调查、实地考察、数理统计、逻辑法等方法
对河南省普通本科院校体育资源现状进行调查。研究结果表明:1、人力资源:
河南省普通高校体育教师在年龄结构、学历结构、职称比例等方面均有所提高
的同时,也存在不少问题。主要体现在教师数量不足、总体质量不高、分布不
平衡等;2、物力资源:体育场地(馆)的数量在不断增加,建设质量也在提高。
生均场地面积室外为4.12In2,室内O.22rn2,还达不到教育部的规定标准,并且
与发达地
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