走向高考数学2011 第1篇1-3.pptVIP

* * 已知函数f(x)＝ x4－2x3＋3m，x∈R，若f(x)＋9≥0恒成立，则实数m的取值范围是 (　　) * 解析：因为函数f(x)＝ x4－2x3＋3m，所以f ′(x)＝2x3－6x2.令f ′(x)＝0得x＝0或x＝3，经检验知x＝3是函数的一个最小值点，所以函数的最小值为f(3)＝3m－ .不等式f(x)＋9≥0恒成立，即f(x)≥－9恒成立，所以3m－ ≥－9，解得m≥ .故选A. 答案：A [例5]　已知函数f(x)的定义域是(0，＋∞)，当x1时，f(x)0，且f(x·y)＝f(x)＋f(y)． (1)求f(1)； (2)证明f(x)在定义域上是增函数； (3)如果f( )＝－1，求满足不等式f(x)－f( )≥2的x的取值范围． * 分析：因为对任意x，y∈(0，＋∞)都有f(x·y)＝f(x)＋f(y)，故(1)可用赋值法解决； 对于(2)，要证明f(x)单调递增，用定义须证明x1x2时，f(x1)f(x2)，应充分注意到x1时，f(x)0这一条件来构造 ∴f(x1)f(x2)，还可以借助(1)的结论讨论； 对于(3)，欲化去函数符号“f”须应用单调性，故应把不等式两端变形为f(x1)≥f(x2)的形式．关键是利用已知条件f＝ －1把2化为函数值的形式． * 解析：(1)令x＝y＝1，得f(1)＝2f(1)，故f(1)＝0. (2)令y＝ ，得f(1)＝f(x)＋f( )＝0，故f( )＝－f(x)．任取x1，x2∈(0，＋∞)，且x1x2， 则f(x2)－f(x1)＝f(x2)＋f( )＝f( )． 由于 1，故f( )0，从而f(x2)f(x1)． ∴f(x)在(0，＋∞)上是增函数． * * [例6]　设函数f(x)＝ax－(a＋1)ln(x＋1)，其中a≥－1.求f(x)的单调区间． 解析：由已知得函数f(x)的定义域为(－1，＋∞)，且f′(x)＝ (a≥－1)， (1)当－1≤a≤0时，f′(x)0，函数f(x)在(－1，＋∞)上单调递减； (2)当a0时，由f′(x)＝0，解得x＝ . f′(x)、f(x)随x的变化情况如下表： * x f′(x) － 0 ＋ f(x)  极小值  * * * 解析：(1)由 ≥0，得定义域为[－1,1)，关于原点不对称，故f(x)为非奇非偶函数． * (3)当x0时，－x0，则 f(－x)＝(－x)2－(－x)＝x2＋x＝f(x) 当x0时，－x0则 f(－x)＝(－x)2＋(－x)＝x2－x＝f(x) ∴对任意x∈(－∞，0)∪(0，＋∞) 都有f(－x)＝f(x)，故f(x)为偶函数． 另解：1°画函数f(x)＝ 的图象．图象关于y轴对称，故f(x)为偶函数． 2°f(x)还可写成f(x)＝x2－|x|故为偶函数． * * (5)函数f(x)的定义域为R 当a＝0时　f(x)＝f(－x) ∴f(x)是偶函数 当a≠0时　f(a)＝a2＋2，f(－a)＝a2－2|a|＋2 f(a)≠f(－a)　且f(a)＋f(－a)＝2(a2－|a|＋2) ＝2(|a|－ )2＋ ≠0 ∴f(x)是非奇非偶函数． * 总结评述：第一，求函数定义域，看函数的定义域是否关于原点对称，若不对称，则该函数为非奇非偶函数．第二，若定义域关于原点对称，函数表达式能化简的，则对函数进行适当的化简，以便于判断；第三，利用定义进行等价变形判断．第四，分段函数应分段讨论，要注意根据x的范围取相应的函数表达式或利用图象判断． * 定义在实数集上的函数f(x)，对任意x、y∈R，有f(x＋y)＋f(x－y)＝2f(x)·f(y)，且f(0)≠0. (1)求证：f(0)＝1； (2)求证：y＝f(x)是偶函数． 分析：判断函数奇偶性即判断f(－x)与f(x)之间的关系，若令x＝0，则可得f(y)＋f(－y)＝2f(0)f(y)，只要求出f(0)即可得f(－y)与f(y)的关系，即f(－x)与f(x)的关系，为了得到f(0)可令x＝y＝0. 解析：(1)令x＝y＝0，则有 2f(0)＝2f 2(0)，∵f(0)≠0，∴f(0)＝1. (2)令x＝0，则有f(y)＋f(－y)＝2f(0)·f(y) ＝2f(y)，∴f(－y)＝f(y)，这说明f(x)为偶函数. * [例8]　已知函数f(x)＝ 是定义在