昆虫生态及预测预报.ppt

目 录 第一章 生态学的基本概念 第二章 种群 第三章 群落 第四章 生态系统 第五章 害虫预测预报的类型 和常用方法 第六章 害虫数理统计预测 第一章 生态学的基本概念 一、生态学的定义与发展 二、生态的研究对象 三、生态学的分科 四、生态学的研究方法 生态学的定义与发展 生态学是研究生物与其环境之间相互关系的科学。环境包 括非生物环境和生物环境，前者包括温度、湿度、水、光照、 空气及各种无机元素等；后者包括动物、植物、微生物及其它 一切有生命的物质。 生态学的发展动态有以下几个方面： 1. 研究方法从定性（描述）—实验—定量： 2. 研究对象从个体—群体—生态系统： 3. 协同进化论的发展：在种间相互作用影响下，不同物种间相关性状在进化中得以形成和加强的过程。 Speight(1999)将协同进化分为对抗性协同进化（如植物与害虫）和共生性协同进化（如显花植物和传粉昆虫）。 4. 多学科相互渗透，分支学科不断出现； 生态学研究对象： 科学，包括生命科学在内，向两个相反的方向发展：一是微观，另一是宏观。生态学作为生物科学的基础之一，主要从宏观的方面探索生命的奥秘。 生物的生态组织水平由小到大可分为：分子、亚细胞结构、细胞、组织、器官、器官系统、有机体、种群、群落、生态系统、生物圈。对上述生态组织水平人们的科学了解是递减的。 生态学在每个生态组织水平上都有研究，但主要以有机体、种群、群落、生态系统甚至生物圈作为它的研究对象，而以种群、群落、生态系统为研究重点。 生态学的分科 依研究的生物类别分为------生物生态学、人类生态学、动物 生态学、植物生态学、微生物生态学等。 依环境性质分为------湖沼生态学、海洋生态学、草原生态 学、森林生态学、沙漠生态学、山地生态学、岛屿生态学、农 田生态学、太空生态学等。 依生物的生态组织水平和研究内容分为------个体生态学、种 群生态学、群落生态学、生态系统生态学、生理生态学、进化 生态学、地理生态学、化学生态学、数学生态学、系统生态学 等。 在联系生产、医学等方面，又形成------农业生态学、工业生 态学、资源生态学、环保生态学、流行病学等，常统称为应 用生态学。 生态学的研究方法： 生态学是研究生物与其环境之间的相互关系及机理的科学， 它的研究主要凭借三个方法： 1. 鉴定各种生物的分类技术 2. 野外观察 3. 野外和室内试验 第二章 种群 第一节 种群的概念和结构 第二节 种群参数和生态对策 第三节 种群生命表 第四节 种群动态的数学模型 第五节 种间关系及其数学模型 第六节 种群的空间分布 第七节 种群密度及其估计方法 第八节 种群调节理论 种群的概念和结构 一、种群的概念及其分析 种群概念：在一定的空间内同物种有机体 的集合。 种群概念包括以下意义： 1. 种群是由个体组成的，但不等于个体的简单相加，从个体到种群是质的飞跃。如个体有：出生（死亡）、寿命、性别、年龄、基因型等；种群则为：出生率（死亡率）、平均寿命、性比、年龄组配、基因频率等。种群虽相当于个体的平均，但也是在种群水平上出现的新质。种群还有个体不具有的特性，如：数量、数量动态、空间分布型、扩散、聚集、密度调节能力、社群结构等。 2. 种群的概念既可以从抽象上也可以从具体上去应用。如抽象的：种群生态学；具体的：合肥地区小菜蛾种群。 3. 在自然条件下，种群是物种存在的基本单位，是群落和 生态系统的基本单元，是益虫利用和害虫控制的具体对象。 4. 种群与环境之间可视为一个系统，它具有群体的信息 传递、行为适应、数量反馈控制功能。 二、种群的结构 种群结构------种群中某些生物学特性互不相同的各类个体群 在总体中所占的比例状况。主要包括： 性比（sex ratio)：大多数昆虫的自然种群雌雄的性别接近1︰1，当环境条件改变时，正常的性比会发生改变，如食物短缺时赤眼蜂雌性比例下降导致后代数量减少。能多次交配的昆虫性比不一定为1︰1。营孤雌生殖的昆虫，雄性个体只在特定时间出现，对这类昆虫在分析是可不考虑性比。 年龄组配（age-distribution)：指种群内各年龄组的相对比例。年龄组配反映种群发育阶段和未来趋势。增长型：幼体比例高，种群可迅速增长；稳定性：具有大致均匀的年龄分布；衰退型：具有高比例的老龄个体。 生物型（biotype)：某些昆虫具有多型现象如