为了教师满意培训的现状、归因和建议.pptVIP

唐玄奘西天取经，西天为何方？ 取何经？ 为了教师满意: 培训的现状、归因和建议 改造我们的学习。 为人民服务。 ——毛泽东 一、奥运：放飞鸽子 策划： 2、演员引领，观众参与； 3、全场互动，融为一体 1、演员讲，观众看； 反思： 1、为什么：表达世界和平的愿望； 2、做什么：模拟放飞鸽子的造型； 3、怎么做：全场互动，激情体验； 二、现状：爱你不易 （一）旁观者 1、中国教育报记者：“忽悠式”培训； 2、人大常委庞丽娟教授：代表反映教师培训 劳命伤财。 （二）局中人 1、一位乡村教师的来信：培训迟到与失望； 2、五省两县教师问卷调查：不解渴，不满意； 3、教育部师范司管培俊司长：针对性、实效性 不强； 4、各省二轮继续教育总结：针对性、实效性 有待提高。 （三）结论：低迷 三、归因：高低失衡 （一）基本矛盾：高需求 / 低供给 深层原因： 能力建设的双重缺位 政府责任机制缺位 机构内涵建设缺位 （二）高需求 1、大势所求：提高素质，提升能力 教育发展的新起点：有学上——上好学 教师工作的新战略：数量型——质量型 教师培训的新要求：注重达标合格——适应 素质教育 （1）国家战略决策 十七大报告：加强/重点 政府工作报告：三件大事之一 国家教育十