普通高中信息技术新课程的教和学.pptVIP

?精心设计面向全国有广东特色的人文案例， 继承中华民族的优秀传统、弘扬民族精神。 ?《网络技术应用》教材： 在“虎门销烟启思录”主题网站建设中 综合了历史、地理、文学、艺术、法律、 经济、旅游等文史知识。 ?以提升学生人文素养 ?各模块设置综合活动 以提升学生综合素养 提升学生人文素养与综合素养 ?能熟练地使用常用信息技术工具， 初步形成自主学习信息技术的能力， 能适应信息技术的发展变化。 ?才能够开展自主、探究、合作学习 ?体现“知识与技能”的基础培养目标 ?要引导学生在具体工具的使用中 认识其优点，发现其不足。 ?每一类新工具都是 为解决某些特定问题而设计的。 提升学生技术素养 ?提升对信息的获取、加工、管理、表达与 交流的能力； ?提升对信息及信息活动的过程、方法、结果 进行评价的能力； ?提升表达与交流信息、开展合作 并解决学习和生活中实际问题的能力； ?提升遵守相关的伦理道德与法律法规， 形成与信息社会相适应的价值观和责任感。 提升学生信息素养 提升学生信息素养 ?从技术视野，提升信息处理能力 ?从心理视野，提升信息问题解决能力 ?从社会视野，提升信息交流能力（ICT） ?从文化视野，提升信息文化能力 信息社会新的“读