广东省珠海市金海岸中学七年级历史上册《第1课 祖国境内的远古居民》中华祖先的传说课件 新人教版.pptVIP

学习目标 掌握炎帝和黄帝是活动于黄河流域的两个著名部落的首领，炎黄两部落结盟后形成华夏族的主体，以及尧舜禹的“禅让” 了解大禹治水的故事 能够对历史传说和历史史实进行比较分析 学习中华祖先身上的高贵品质和不屈不挠的斗争精神 一、炎帝与黄帝 4、相传炎帝和黄帝的创造发明 想一想：历史传说那些是可信的，哪些是不可信的？古人为什么要将一些重要的发明记到杰出人物的名下？ 被考古资料证明的是可信的，没被证明的则是不可信的，如黄帝时期已能建造宫室，种植庄稼，制作衣裳，挖水井，出现文字等是被考古发现的，这是可信的，而说这些是黄帝、嫘祖等个人发明的就带有神话色彩了，远古时期的任何一件发明或改进，都是累月经年，积无数人之力，经过漫长岁月的摸索的结果，绝非一人一时之功劳。将这些重要发明记到杰出人物名下，主要是由于这些人物是华夏族的杰出代表，古人借此表达对他们的崇敬之情。 二、尧舜禹的“禅让” * 1、相传距今年代： 四五千年前 2、生活地点： 黄河流域 3、部落和部落战争 黄帝 蚩尤 涿鹿之战 发生地点： 今河北涿鹿一带 炎帝： 制农具、种五谷、发明医药等 黄帝： 建造宫室、打井、发明舟船和车辆、指南车等 黄帝对中华民族有那些贡献？ 1、什么叫做“禅让”？ 通过推荐产生部落联盟首领的办法 2、“禅让”的实质 部落联盟民主推选首领的制度 三、大禹治水 治水方法： “疏”、“堵”结合 治水效果： 把洪水引入大海，百姓过上了安康生活 1、炎帝部落和黄帝部落最早生活在（ ） A、黄河流域 B、长江流域 C、珠江流域 D、黑龙江流域 A 2、被誉为中华民族人文始祖的是（ ） A、炎帝 B、黄帝 C、尧 D、舜 E、禹 B 3、传说中编出乐谱的人是（ ） A 、黄帝 B、 嫘祖 C 、伶伦 D 、仓颉 c 4、在下列哪个战役之后，炎黄两部落结成部落联盟，形成华夏族主体（ ） A、涿鹿之战 B、牧野之战 C、阪泉之战 D、官渡之战 A “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先！”此诗为孙中山先生拜黄帝陵所作。结合此诗与课文内容，谈谈炎黄时代的历史状况，对此你有何认识？” 炎黄时代的人们已从事农业，建造房屋，养蚕缫丝，发明医药，创制文字，制造车辆等，开创了中华文明，也为世界文明的进步做出了突出贡献。作为拥有几千年文明历史的中国人，我们感到由衷的自豪和骄傲 舜、禹被推举为部落联盟的首领，是因为他们自身具备那些素质？这种人才是否适合当今社会的需要？ 总体上说是德才兼备。当前在建设社会主义物质文明和政治文明的过程中，这种人才仍是社会所需要的。 作业： 写一篇题为“大禹治水的启示”的文章，文体不限，字数200字左右 距今四五千年前，位于陕西渭河支流的黄帝、炎帝部落东迁至河北平原西部，与从河北、山东、河南交界处向西发展的蚩尤九黎部落发生冲突。蚩尤部落武器精良、勇猛善战。它联合巨人夸父部落把炎帝打败，并夺其居住之地。炎帝向黄帝求援，并结成联盟对抗蚩尤。蚩尤率领所属72族(一说81族)进攻黄帝部落，黄帝仅率以熊、罴、貔 (皮)、貅(休)、貙(初)、虎为图腾的氏族和炎帝残部应战，因力量悬殊，屡战屡败，被迫与蚩尤长期争战于涿鹿之野。传说黄帝后来得到九天玄女的帮助，学会在各种地形布阵的方法，并用击鼓、吹号角助威，响声惊天动地，蚩尤听了心惊胆战，黄帝趁机发起进攻，一举将蚩尤打败擒杀 涿鹿之战 位于陕西桥山 传说黄帝姓公孙，因长于姬水，又姓姬，号称轩辕氏，生于山东寿丘，逝于河南荆山，葬于陕西桥山，此陵即传说黄帝的陵墓，被称为中国第一陵 蚩尤??? 传说中东方九黎族首领，据传他能唤云呼雨，以金为兵器，有兄弟81人曾战胜炎帝，后在涿鹿（今属河北）为黄、炎等部落联盟击败，被杀。后人认为他是南方苗蛮族的祖先。 “禅让”会议