广西东兴市江平中学九年级数学下册 与圆有关的计算问题专题复习课件2 华东师大版.pptVIP

* * 第36讲 与 圆有关的计算问题 要点回索 1、在半径为R的圆中，圆周长C= 圆的面积S= . 的圆心角的弧度 ，扇形面积 S= 或者 . 圆中弓形面积可通过扇形面积和三角形面积之差或和求得。 2、设圆柱的底面半径为r，母线为 ，则 。 要点回索 2、设圆锥底面半径为r，母线长为 （a）， 则侧面展开图扇形的半径为 扇形的弧长是 ， 圆锥的高h，半径r，母线，则三则之间存在的关系 。 例1 如图1 线段AB与⊙O相切于点C，连结OA OB ,OB交⊙O于点D，已知OA=OB=6cm， 求 ⑴⊙O的半径 ⑵图中阴影部分面积？ 思路： 有切点，我们常常连结圆心和切点分析，所以连结OC，构成直角三角形。 求组合图形中的阴影部分面积常常转化成规则图形面积加减。 解：⑴连结OC，则OC⊥AB ∵OA=OB(等腰三角形三线合一) 例2 如图2 在纸上剪下一个圆和一个扇形的纸片，使之恰好能围成一个圆锥模型。若圆的半径为r，扇形的半径为R，扇形的圆心角等于90°，则r和R之间的关系是（） 思路：扇形弧长=小圆的周长 例2 如图2 在纸上剪下一个圆和一个扇形的纸片，使之恰好能围成一个圆锥模型。若圆的半径为r，扇形的半径为R，扇形的圆心角等于90°，则r和R之间的关系是（） 90° R 从例题中你有什么体味？ 计算弧长、扇形面积问题关键是什么？ 计算圆柱圆锥的问题关键是什么？ 公式很重要！ 计算公式是否清楚？ 拆分思想，拆分后跟怎么图形有关，长方形、圆形、扇形 例题小结： 课堂练习： 1、 O A O2 A2 思路：“在两个圆上两个人的弧长相等” 思路：扇形的弧长=圆锥底面周长 120° 2、 3、 思路：1、圆锥的侧面积=2倍底面积，什么意思？？2、展开图和圆锥有那个地方相等？？ 3、 4、 4、 思路：用多少面料实际是圆锥的侧面积和圆柱的侧面。 将图形拆开，实际就是扇形面积和长方形 4、 5、 思路：因为C是圆上的点，不妨连结AC，则发现三角形ABC是等边三角形 6、 思路：当OB⊥地面时，这个扇形滚过的就是优弧AB的长度，即AB=优弧AB长度 从题目中你有什么收获？ 弧长、扇形面积公式你记清楚？？ 圆柱圆锥的公式呢？？ 公式很重要！ 回头再看看 本节小结：