海南省2015年初中化学 教研活动浅谈初中化学学困生的预防与转化课件 新人教版.pptVIP

浅谈初中化学学困生的预防与转化 （一）、上好第一节课，激起学生的学习兴趣。 二.不要为总复习赶教 学进度。 三.利用团队精神为学  生服务 一、了解学困生的转化基础 （1）老师对学生的爱心最基础 （2）亲其师 信其道 （3）用我们智慧和耐心拉近与学生的距离 二、明确学困生的转化意义   三.分析学困生的形成原因 找原因 对症下药 （1）基础原因 （2）习惯原因 （3）方法原因 （4）家庭原因 （5）交往原因 四.遵循学困生的转化原则 （1）自愿为上的原则 （2）循序渐进的原则 （3）追求实效的原则 （4）减少能耗的原则 （5）耐心细致的原则 五.掌握学困生的转化策略 1.激励杨长的策略 2.培养自信心的策略 3.课堂关注的策略 4.化整为零的策略 5.化零为整的策略 6.改头换面的策略 7.寻求支持的策略 几点说明： 1.不是每一位学困生都能成功转化 2.要妥善处理学困生的转化和家教关系 3.教师不能把主要精力花在学困生的转化上面（合理分配精力） 谢谢大家！ 天津外国语大学附属滨海外国语学校 学困生的预防 一.培养学生学习化学的兴趣，让学生热爱化学。 （二）、做好演示实验，培养学生的学习兴趣。 ?（三）、突破难点，稳定学生的学习兴趣。 学困生的转化 帮助学生克服学习困难 提高学科整体教学水平 树立自身专业发展信心 加深师生彼此了解互信