越南德乐大学发展地战略规划研究.pdf

摘要 摘要 教育社会化是越南教育部门提出的一项政策，它指出教育培训是整个社会 的事业，要达到全社会兴办教育和全体群众享受教育的程度。教育培训要得到国 家财政预算的适当投资，同时要依靠全社会一切可以调动的资金来源，包括各经 济组织、各社会组织的赞助，人民群众的捐助，家长和学生的资助，学校通过生 产、科研、技术开发、社会服务等途径自筹资金等．还要开发社会的潜力办教育， 包括开发教员队伍、艺人、社会优秀人才的潜力，充分利用校外的物质技术基础 来发展教育培训事业。要实现在教育中工业化，现代化的投资和培训以获得高 素质的人力资源，这是一个全国性的问题。 越南的教育发展经历了一系列关键的时期，现在国家的教育目标为拓展成 人、劳工的学习机会，由专业课程提升知识、工作能力和生活品质，并预计在 2015年达成全民教育的目标。这些政策都为高校的改革和发展提供了有利的时 间和空间环境。在时间上，有利于促进高校从结构优化中夺时效，从体制机制 健全完善中抢时效，从科学管理中争时效；在空间上，