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- 2015-12-03 发布于安徽
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《收入分配和社会公平》教学设计
江宁高级中学 政治组 张静
教
学
目
标 知识目标:1、识记效率、公平的含义;效率与公平的辩证关系。
2、理解如何坚持效率和公平原则。
3、结合现实生活中存在的收入分配差距的具体事例,说明收入分配如何实现公平。
能力目标:1、培养学生辩证地认识和对待经济生活中面临的各种矛盾。
2、培养学生全面系统地看问题,正确认识现实生活中的收入分配差距,提高综合分析问题的能力。
情感、态度与价值观目标:通过本节学习,使学生认识到以共同富裕为目标的社会主义分配制度的优越性,确认我国现阶段的收入分配制度和分配政策既有利于经济效率提高,又能保证共同富裕目标的实现。 教学
重难点 1、收入分配如何实现社会公平;
2、效率和公平的关系;
3、发展社会主义市场经济如何处理效率和公平的关系 教学
方法 教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。 教学
手段 多媒体 教 学 过 程 设计意图 【导入新课】
学生讨论(略)
教师过渡:大家不难看出,这家公司在收入分配方面存在不公,收入差距过大。
那么大家是如何理解公平这一概念的?
你认为公平能实现吗?世界上有绝对的公平吗?
【新课教学】
(一)社会公平的重要表现
合理的收入分配制度是社会公平的重要体现
1、收入分配公平的含义(What?)
主要表现为收入分配的相对平等,
即要求社会成员
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