如何上好一堂课(刘燕玉).docVIP

如何上好一堂课 宝安区石岩街道上屋小学：刘燕玉 如何上好一堂课，各有各的体会和见解。按照一般的教学规律，结合本人在教学实践的体会，提出如下看法，供同行参考。 一、?怎样上好一堂课，是每个教师时刻挂在心上的一个问题。 一堂课虽然只有短短的四十五分钟，但却是教师学术造诣、治学精神和教学技巧的一次检验，是多年辛勤劳动与智慧积累的结晶，也犹如“养兵千日、用兵一时”。讲好一堂课，不仅能使学生获得新知识，而且也能使学生获得开拓和追求知识的新途径。因此每个教师必须把“怎样上好一堂课”这个问题，时刻挂在心上。 二、?要讲好一堂课必须在“精”字上狠下功夫，这是最重要的前提。 如何讲好一堂课，教师首先要从整体上把握这门课的内容，“整体上”就是对这门课的全部理论内容都要有全面的、深入的、透彻的理解，对这门学科所涉及的主要能力要求都能够全面、熟练、牢固地掌握，才能保证每一堂课的整体效果。 1.“如何讲好一堂课”应弄清如下五个问题： （1）本次课的基本内容是什么？（包括：基本概念、基本规律、基本方法、基本能力和重要结论） （2）对本次课的基本要求是什么？ （3）本课程在教学计划中的地位和作用是什么？ （4）本次课与前次课和后续课程的关系是什么？ （5）本课程的内容和要求将通过怎样的教学步骤教给学生（主要是教学方法）？ 2.“如何讲好一堂课”的基本标准。 （1）内容要丰富。 ①一个或几个最基本、最重要、最核