学前教育史离线作业.docVIP

浙江大学远程教育学院 《学前教育史》课程作业 姓名： 王惠涵 学号： 713073612006 年级： 2013秋学前教育 学习中心： 厦门学习中心 ————————————————————————————— 绪论 学前教育史是一门怎样的学科？ 答：《学前教育史》是学前专业的一门专业性较强的学科基础课程，是研究中外幼儿教育发展历史，包括幼儿教育的启蒙、初步发展、成熟等阶段，挖掘中外历史上幼儿教育的思想等宝贵财富，揭示幼儿教育发展中最普遍、最基本的规律的科学。 学前教育史的主要学习方法是什么？可结合你自己的学习经验谈一谈。 答：首先要进行广泛的阅读。这是远程教育的基本的学习方法，要去看看古今中外的各个教育家的重要的教育论著。其次，要理论联系实际。要把从教育史学中学到的理论联系到工作中遇到的实际问题，从中建构起基本的桥梁，用这些理论服务于我们的工作，帮助我们解决问题，找到解决问题的规律以及方法。 古代学前教育 （一）填空题 1．中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的( D )。 A.《百家姓》 B.《千字文》 C.《幼学琼林》 D.《三字经》 2．中国封建社会最早最完整的家庭教育著作是( B )。 A.《童蒙须知》 B.《颜氏家训》 C.《小学》 D.《传习录》 3. 幼